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大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范(fàn)是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学(xué)生

　　学(xué)习质(zhì)和量的(de)归纳(nà)教(jiào)育管理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间>

　　1918年(nián)北京(jīng)大学在国内首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国(guó)内一(yī)些有条件

　　的大学(xué)开端(duān)试行学分制，现在(zài)学分制(zhì)变革已(yǐ)在国(guó)内高校全面推开(kāi)。

大学学(xué)50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间分是什么意思

　　学(xué)分，是(shì)用于(yú)核算学生学习量的一种 计量单位(wèi) ，按学(xué)期核算，每(měi)门(mén)课程(chéng)及实践环(huán)节的详细(xì)学分(fēn)数以专(zhuān)业 教(jiào)育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校(xiào)园也有(yǒu)按学(xué)分收费的准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过学分能够评判学(xué)生在大学期间的学习常识的广(guǎng)度(dù)，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学(xué)生(shēng)学到的(de)东(dōng)西也(yě)就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变(biàn)成(chéng)了点评学(xué)生(shēng)优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学(xué)分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课(kè)为中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学(xué)分(fēn)衡量学生学习质量的归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合称(chēng)三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　二(èr)、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既(jì)有学(xué)年约束(shù)的特征，又有彻(chè)底学分制的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年(nián)制方案性强、专业分类紧密(mì)完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某(mǒu)些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方(fāng)，在对课程的选修(xiū)方面(miàn)，给(gěi)予学生在必(bì)定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有必(bì)要获得的结业总学(xué)分作为结业规(guī)范的(de)一(yī)种教(jiào)育管理准则，它要(yào)求依照培养目标和教育(yù)方(fāng)案中各门课程及教(jiào)育环节的学时量，确认(rèn)每门课(kè)程的(de)学分，设置必(bì)修课和选(xuǎn)修课，规则各类(lèi)课程的(de)份额，以及准予(y50倍防晒霜能防晒多久，50倍防晒霜能防晒多久时间ǔ)学生结业的最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制(zhì)是在学分(fēn)制基础上发生的一种能(néng)用以显现学生(shēng)每门(mén)课程的学习成果的(de)质量，以及学年和结业(yè)总(zǒng)成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也(yě)是(shì)在学分制(zhì)的基础上发生的一(yī)种能用以(yǐ)显现学生对某(mǒu)些要点课程(chéng)的学习质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施(shī)加(jiā)权学分，将教育方案中的学分，依(yī)据课程类别，求学成果(guǒ)差异(yì)等(děng)别离(lí)确认不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别(bié)学生学习成果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学(xué)生修满(mǎn)教育方案规则(zé)的最低(dī)学格外，还(hái)应修满课(kè)外(wài)附加学分(fēn)才干结业(yè)的一种教育管理准则(zé)。

　　一般说(shuō)来，课外附加(jiā)学(xué)分(fēn)可依据学生参与学科(kē)比(bǐ)赛与学术(shù)活动、思想品(pǐn)德与社(shè)会工作、文体(tǐ)活动与公(gōng)益活动的状况来鉴定。

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