郑强老师(shī)引发了不小的(de)争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书记，职位已经不小。

他多(duō)年前(qián)已(yǐ)经(jīng)是教(jiào)育界的(de)名(míng)人，所到之处(chù)，人流涌动(dòng)，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话(huà)一针(zhēn)见血(xuè)，不(bù)想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大(dà)都会引(yǐn)发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝青(qīng)岛大(dà)学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教育(yù)界举足(zú)轻重(zhòng)的(de)地位以(yǐ)及颇高的人气。

湖南电大几本，湖南长沙电大是几本ta-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校(xiào)庆，举办得(dé)相(xiāng)当隆重(zhòng)，受(shòu)邀的不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社(shè)会各界人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官员，使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了，整(zhěng)个演讲席(xí)的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他(tā)在台上直接炮(pào)轰离席(xí)的(de)官员领导：“不要(yào)以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子，邀(yāo)请你们来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在(zài)官僚主义，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持者(zhě)认(rèn)为(wèi)，郑强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来听演讲了(le)，应该给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反(fǎn)对者则认(rèn)为，领导过去就是出席(xí)开幕式而已，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪(nǎ)有时(shí)间(jiān)听你讲话，郑强(qiáng)还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百(bǎi)姓发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各(gè)方各执一词，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场，是在(zài)乎面子？

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事(shì)，中途离(lí)场，也情有(yǒu)可原(yuán)。

但如(rú)果领导们是(shì)对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒，不想坐(zuò)在台下听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要(yào)做好(hǎo)学生(shēng)的表率和带头(tóu)作用，如果领导一言不合都提前走(zǒu)，那年(nián)轻的学子，相对来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁(zào)，哪还有心思(sī)听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为(wèi)的习(xí)惯(guàn)，那做任何事(shì)都可(kě)能是(shì)一(yī)时热度，难(nán)成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他(tā)的演讲者(zhě)，看到有人中途(tú)离席，必(bì)然当(dāng)作没有(yǒu)任何事(shì)发生，若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不(bù)，他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象(xiàng)说(shuō)出来，加以湖南电大几本，湖南长沙电大是几本批评(píng)。

无论他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也。大学真正的(de)目的，是培养学(xué)生(shēng)，是教书(shū)育人，是产生更多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁(rén)者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人，能发(fā)自内心(xīn)，不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法，对高校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致的高校，大抵是没有太(tài)大的(de)创新力的。

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