春天的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)？春天的声音排(pái)比句(jù)可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听(tīng)到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是(shì)什么用(yòng)排比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等问题，农商网将为你整理以下的台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁(de)生活知识：

春(chūn)天(tiān)是几月到几(jǐ)月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或以(yǐ)上意(yì)义(yì)相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列(liè)句子也(yě)可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句来(lái)说理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而(ér)人才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的(de)活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的声音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫(jiào)声音(yīn)；是(shì)孩子(zi)在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达效果，用(yòng)于各种文章或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的(de)表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言(yán)表(biǎo)达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程(chéng)度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写，赋予物以人的言行或(huò)思想(xiǎng)感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以(yǐ)上结构和长度均类(lèi)似、语(yǔ)气(qì)一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的(de)一对(duì)短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对(duì)或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某(mǒu)个意(yì)思(sī)，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句(jù)子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起别人的(de)注(zhù)意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达(dá)确定的(de)意(yì)思(sī)，用(yòng)肯定(dìng)形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞(cí)手法

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