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  《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留(liú)学(xué)生活(huó),表达了深切的(de)怀念(niàn)之情。

  接下来(lái)分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花(huā)夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文(wú)拘(jū)无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

  千姿百(bǎi)态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不(bù)动(dòng)声色

  奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与句末语气的(de)罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的原因,带有弱国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者(zhě)对清国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对(duì)于我的热心(xīn)的希望,不倦(juàn)的教(jiào)诲,小而(ér)言之(zhī),是为中国,就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之(zhī),是为学(xué)术,就是希望新(xīn)的医学传到中国(guó)去(qù)。

  他的性格,在我的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切地表达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事实并未出(chū)现,不过是作者想象中的(de)情景,而鼓舞的力量是(shì)巨大(dà)的。

  这(zhè)就强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起(qǐ)来(lái)也无非(fēi)使他失(shī)望(wàng),便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

  赏析(xī):这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的现状的(de)失望(wàng)和不满,从(cóng)而也觉得无法报答(dá)藤野先(xiān)生对自己对中国人民的关心和(hé)期望,含蓄的(de)笔调(diào)更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄

  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄,内容(róng)旦银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希(xī)为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝(cháng):用在(zài)肯定形式前表示(shì)否定(dìng),有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。

  指声(shēng)音的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

  9、小而言之(zhī):从小处(chù)来说,从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮(dīng)咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的(de),初冬搏伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用被(bèi)盖了全身,用衣服包了(le)头脸,只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻孔泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文出气。

  在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大(dà),天(tiān)冷得利害,还(hái)没有中(zhōng)国的(de)学生。

  3、有(yǒu)一天,本级的(de)学生会干(gàn)事到(dào)我寓(yù)里来了,要(yào)借我的讲义(yì)看(kàn)。

  我(wǒ)检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们,却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通,并没有带(dài)走(zǒu)。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到一(yī)封很厚的信,拆(chāi)开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢(huān)呼,是每看一片(piàn)都有的,但在我,这一(yī)声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

  此后回到中国来(lái),我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人们,他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那(nà)时那地,我(wǒ)的意见(jiàn)却变化(huà)了。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不相干,然而好(hǎo)意(yì)难(nán)却,也只得别寻相宜的住处(chù)了。

  《藤(téng)野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想,去(qù)日本留学,在东京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补习日(rì)文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进(jìn)仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(现(xiàn)名古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授(shòu)。

  鲁迅在此认识(shí)了这位日本学者(zhě),并模(mó)桥且同他(tā)建立了(le)深厚的师(shī)生(shēng)友谊(yì)。

  在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下(xià),当时(shí)的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野先生并(bìng)不如此,他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

  这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日,当(dāng)时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害(hài),从(cóng)北京南下,来到厦门(mén)大学(xué)任教,作者作此文予以怀念藤野先生(shēng),此文最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī),后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾》。

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