文(wén)章结(jié)尾的作用都有什(shén)么(me)呢，文(wén)章结尾的(de)作用一(yī)般是什么(me)是在现代文阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)结构上：总结上文，收束全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的(de)意义(yì)，点明(míng)中心.2在现代(dài)文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文章结(jié)尾在结构(gòu)上或在内容(róng)上(shàng)有(yǒu)什么作用(yòng)的问(wèn)题，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编给大(dà)家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要点结(jié)构上：总结上文(wén)，收束全(quán)文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性(xìng)格的。

　　关于(yú)文章结尾的作(zuò)用都(dōu)有(yǒu)什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)一般是什么以(yǐ)及文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的(de)作用有哪些，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是什么(me)，文章(zhāng)结尾有(yǒu)什么作用？，文章结尾有啥(shá)作用等问题，小编将为你整理以下知识：

文章结尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答题(tí)要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文(wén)内(nèi)容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的(de)意义，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或者(zhě)情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读者的印(yìn)象，引起(qǐ)读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可(kě)以(yǐ)使(shǐ)文章看(kàn)起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和(hé)本书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意(yì)：一(yī)定要结合具体文章和(hé)人物进行分(fēn)析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　 结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前文(wén)。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心

　　 2、深(shēn)化文章中心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或(huò)性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的(de)空间(jiān)，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读(dú)者(zhě)的注意(yì)、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾(wěi)的作唯晌用

　　 议论文开头结尾(wěi)的作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头(tóu)的作(zuò)用

　　 A,开(kāi)头通过写。

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　　得事例,提出(chū)中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣事(或。

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　　奇闻趣事)提出中心论点或引出(chū)中(zhōng)心论题(tí)。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增(zēng)强了(le)论述的趣(qù)味(wèi)性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证(zhèng)完备严(yán)谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激(jī)励号召(zhào)人人们。

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三(sān)、文章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应文章内容的(de)冲山袜(wà)发展

　　 文(wén)章是反映客观事物的,客观事(shì)物是(shì)千变万化(huà)的,反(fǎn)映千变万化的(de)客观事物(wù)的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小学生作文(wén)为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说明文(wén)、应用(yòng)文、议(yì)论文等(děng)文(wén)体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成(chéng)记人的、叙事的、写(xiě)景的(de)、状物的种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此(cǐ),文(wén)章不(bù)能用同(tóng)一形式结尾。

　　至于应该采用(yòng)什么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人(rén)文章时,觉(jué)得有些文章的结尾很有(yǒu)特色(sè),非常喜欢,也(yě)想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根(gēn)据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　 在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方法是多(duō)种多(duō)样的,有的是事(shì)情写(xiě)完(wán)了,文章也就自然结尾了(le),不需(xū)要再去(qù)说什么(me)多余的(de)话;有的是文章快写完(wán)了,作者(zhě)考虑到在结尾的时候有必要对全文(wén)进行一(yī)下(xià)总结,写(xiě)上几句(jù)概括(kuò)性的话来收束全篇(piān);有的人在文(wén)章结尾时恰到好处地(dì)通(tōng)过(guò)某种途径把文章的中(zhōng)心点明;也有的人爱在很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做(zuò)到(dào)水到渠成,又给我们(men)留下想像(xiàng)的余地;有的人写(xiě)文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同(tóng)时(shí)自(zì)己在写作过(guò)程(chéng)中被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁(jìn)地在文章结尾时抒起情来;也有的人写(xiě)到文章结尾处,回应前(qián)文,和(hé)文章的标题(tí)或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细(xì)想却很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未(wèi)完(wán),使你还得(dé)好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一(yī)而足(zú)。

　　但是,不(bù)管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开(kāi)前面的内容为结尾而(ér)标新(xīn)立(lì)异。

　　要知(zhī)道(dào),马尾巴只(zhǐ)有长在(zài)马(mǎ)的(de)屁股(gǔ)上甩起来才显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在老母鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　 我们来(lái)看(kàn)看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结(jié)尾:

　　 怎么办(bàn)?渔夫皱起眉(méi),他的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他(tā)搔(sāo)搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎(zěn)么行(xíng)!哦(ó),我们,我们总(zǒng)能(néng)熬(áo)过去的!快去(qù)!别等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　 《穷人》选自俄国(guó)著名(míng)作家列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫(fū)和(hé)他(tā)的妻(qī)子桑娜同情(qíng)、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她死后收(shōu)养她(tā)的(de)两个(gè)孩(hái)子的事(shì),反映了沙俄(é)时代渔民(mín)的生(shēng)活状况,歌颂了他们(men)美(měi)好的心灵和高(gāo)尚(shàng)的(de)道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的(de)结(jié)尾处集中反(fǎn)映了渔(yú)夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在(zài)桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上,文章的前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　 桑娜(nà)用头(tóu)巾(jīn)裹住睡(shuì)着的孩子,把(bǎ)他们抱(bào)回家。

　　她的(de)心跳得(dé)厉(lì)害。

　　她自己也(yě)不知(zhī)道为什(shén)么要这样做,但是她觉得(dé)非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　 不难看出,文章结(jié)尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么不(bù)在桑娜(nà)身上多花笔墨(mò),因为(wèi),已经(jīng)没(méi)有(yǒu)必要;文(wén)章的(de)中心意(yì)思(sī)已经得(dé)到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对渔(yú)夫夫妇大加一番赞(zàn)颂(sòng),就会(huì)使人感(gǎn)到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全文