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小说中(zhōng)反复(fù)的作用(yòng)和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者(zhě)强(qiáng)烈(liè)情(qíng)感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格(gé)式整齐(qí)有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句子(zi)或(huò)词语重复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调(diào)某种意思，突(tū)出(chū)某种情感(gǎn)，特意重复使用某些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之(zhī)情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或(huò)结构(gòu)安排的(de)需要，要连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同(tóng)一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗原来是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的！核桃树原(yuán)来是这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着，就像第一(yī)次认(rèn)出养(yǎng)育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续三次(cì)反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明了(le)香雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说(shuō)《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答题格式(shì)

　　反复:突出(chū)思想,强调情感(gǎn);承上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析(xī);语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛(fēn)嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗，增强感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐述(shù)的道(dào)理观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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