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　　如何在简历上描述班长(zhǎng)职务

　　可以写在什么时(shí)期曾经担任班长职务，并带领班级(jí)获得XX荣誉。

　　最好有(yǒu)数字之(zhī)类。

　　年组排名之(zhī)类。

　　并(bìng)且你的学习成(chéng)绩(jì)没有被(bèi)拉(lā)下(xià)，自身获得了(le)XX荣誉。

　　描述一下班长职责的相(xiāng)关内容：

　　1.在(zài)主(zhǔ)任直接领(lǐng)导下(xià)开展(zhǎn)工作。

　　2.带领全(quán)班职工认真贯彻(chè)馆(guǎn)务会会议精(jīng)神，按(àn)时完(wán)成各项业务指标和(hé)工作(zuò)任(rèn)务(wù)。

　　3.认真落实(shí)各项规章制度(dù)，组织职工开展(zhǎn)好规范化(huà)服务工作(zuò)，秉公办事(shì)，按(àn)章收(shōu)费，一视同仁，贫富无(wú)欺，不勒索丧户，不收取丧户馈赠。

　　4.精(jīng)通遗体整容技(jì)术与存(cún)放各项操作规程，主动、热情接待丧户(hù)，文明、礼(lǐ)貌对待(dài)遗体。

　　5.安(ān)排本班遗体整容工(gōng)作;做(zuò)好职(zhí)工的岗位考核,监督检查遗体登记簿卡(kǎ)的(de)填写，做到准确无(wú)差错;认(rèn)真做好(hǎo)交接班。

　　6.出现故障及时报修，定期清理、保养(yǎng)冷藏(cáng)柜，保证(zhèng)冷藏设备的正常(chá曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思ng)运(yùn)转。

　　7.负(fù)责本班室(shì)内外环境(jìng)卫生责任(rèn)的(de)落实执行(xíng)。

　　个人简历也可(kě)称(chēng)为(wèi)个(gè)人履历，首先个人简(jiǎn)历并(bìng)没有固定(dìng)格式，不过要(yào)遵循一定(dìng)规则，形式多样(yàng)，可以是表格也可以是行文，简历包括标题和正文(wén)两(liǎng)部分。

　　标(biāo)题一般写为个人简历，或(huò)履历表即可。

　　正文一般包(bāo)括个(gè)人(rén)基(jī)本情(qíng)况，包括姓(xìng)名、性别、年(nián)龄、学(xué)历、毕业(yè)院(yuàn)校、家(jiā)庭(tíng)住址、联系方式，教育背(bèi)景或经历包(bāo)括(kuò)学历，所学专业(yè)等受教育情况，将自己在学(xué)校期(qī)间主(zhǔ)修(xiū)课程，专业(yè)特长写清楚。<曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思/p>

　　工作(zuò)经历(lì)包括(kuò)职(zhí)务、职责(zé)、业绩，如果工作经历丰富而且(qiě)业(yè)绩突出，这对自己(jǐ)有(yǒu)很大的帮助，对于应(yīng)届毕业生来说，可以(yǐ)写一些社会实(shí)践活动，包(bāo)括实践(jiàn)单位(wèi)等。

　　个人特长包括语(yǔ)言表(biǎo)达能力、工作能力、专业(yè)能力等，这(zhè)部分可以带上自己的证书，证(zhèng)书及(jí)相关资料(liào)可(kě)以证(zhèng)明(míng)自(zì)己的(de)工作能力，包(bāo)括毕业证书、专业证书、获(huò)奖证(zhèng)书等相(xiāng)关资料。

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　　 可(kě)以写(xiě)在什么时期曾经担任班长职务(wù)，并带领(lǐng)班级获得XX荣誉(yù)。

　　最好有数字之类。

　　年组排名(míng)之类(lèi)。

　　并且(qiě)你(nǐ)的学习成绩没(méi)有被拉下，自(zì)身获得了XX荣誉。

班长职(zhí)务(wù)描(miáo)述书

　　 工作范(fàn)围：

　　 从如猜事组织和服务工(gōng)作，包括老师和同(tóng)学们之间的(de)联(lián)系，各(gè)项有益(yì)活动的组织(zhī)和开展，对同学们的需求的了解和满足。

　　 工(gōng)作(zuò)职责：

　　 1、根据(jù)辅导员或者任课老师的指(zhǐ)示(shì)，将考(kǎo)试(shì)，活(huó)动等相关的信(xìn)息(xī)通过各种(zhǒng)通讯途径（如飞信，QQ，微信(xìn)等(děng)）传(chuán)达给同学们；

　　 2、制定任期内工(gōng)作(zuò)计划，按照计划协调各班委工作，并定(dìng)期召开班(bān)委(wěi)会(huì)总结班级工作；

　　 3、与(yǔ)班(bān)里(lǐ)其他的(de)班渣陵型委(wěi)一(yī)道(dào)，组织班(bān)级活动并调动(dòng)同学们的活动积极(jí)性(xìng)；

　　 4、协(xié)调同学之间的关系，矛盾发生时予(yǔ)以有理有据的(de)劝说；处理同学(xué)们因学院的某些(xiē)决定而产生的不满情绪，晓之以理，动之以(yǐ)情。

　　 5、阅(yuè)读班里同学的基(jī)本资料(liào)，了解(jiě)同学们的需(xū)求(qiú)，向更上级任(rèn)职者传达。

　　管理状态：听从(cóng)辅(fǔ)导员(yuán)，任汪丛课(kè)老师以及(jí)上级领(lǐng)导的指示，除非(fēi)遇(yù)到(dào)特(tè)殊问(wèn)题(tí)外(wài)，要求与其他班(bān)委和谐合作，共同(tóng)努力。

班长(zhǎng)的个人简(jiǎn)历经历

　　 1.熟悉网络技术，包括路由交换的基本配置、局(jú)域网(wǎng)技术、虚(xū)拟局域(yù)网。

　　 2.精通windowsxx域(yù)的组(zǔ)建和配(pèi)置环境，建立和维护(hù)文件、打印、邮件、dhcp服务(wù)。

　　组建和(hé)配置domain。

　　 3.熟悉sqlxx、oracle(10g)数(shù)据库,熟练掌握基(jī)于oracle(10g)的数据库编(biān)程：sql，pl/sql。

　　 设计，可使(shǐ)用struts、hibernate、jdbc、html&java出现恶意脚本技术(shù)设计程序，并通(tōng)过(guò)scjp认证。

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