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怎样给(gěi)青春(chūn)期女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望得到他(tā)人(rén)的(de)必定。

　　家长要(yào)多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩(hái)子，学会(huì)换个视(shì)点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生(shēng)的业余生(shēng)活

　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把精力用到其他(tā)方面(miàn)去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校(xiào)各类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋台湾是省还是市 台湾是省会吗友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和自然环(huán)境对孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大(dà)度、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳等思(sī)维质量(liàng)和人(rén)格(gé)魅力，形成杰出的家庭(tíng)空(kōng)气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可(台湾是省还是市 台湾是省会吗kě)以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个(gè)性冲动时期，主动学(xué)习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　然后去(qù)引导青春期(qī)孩子们的心理问(wèn)题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各(gè)种生(shēng)理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们(men)怎样(yàng)才(cái)能更(gèng)好的(de)度(dù)过青春期。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　我(wǒ)们(men)每个有都(dōu)有青春期，在青春期的时候我们会(huì)想很多东西，女孩更是(shì)如此，家(jiā)长一定(dìng)要做好孩子的心(xīn)理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来(lái)我带大家一起(qǐ)详(xiáng)细了解下(xià)青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴(bā)望得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教(jiào)学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点(diǎn)看孩子(zi);当然表彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通(tōng)过发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余(yú)生活，从而转移注意力(lì)，使学(xué)生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运(yùn)动(dòng)，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美(měi)术(shù)小组等，尽可能多地和(hé)同性朋(péng)友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环(huán)境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理(lǐ)人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春(chūn)期(qī)如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春台湾是省还是市 台湾是省会吗(chūn)期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面(miàn)的(de)知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引导青(qīng)春(chūn)期孩子们的(de)心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们(men)怎样才能(néng)更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个(gè)多元化(huà)的社会。

　　人们的思想品质参(cān)差(chà)不齐，特(tè)别是一(yī)小部分人为(wèi)追(zhuī)逐名利，不(bù)择手段，对思想(xiǎng)处于转形时期的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起，自觉抵制一(yī)些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法(fǎ)律及社会道德相偏离时，应苦(kǔ)口(kǒu)婆心(xīn)的指(zhǐ)出(chū)其后果及(jí)危害(hài)性，将孩子(zi)引(yǐn)到正确的轨道上来，同时(shí)激励(lì)孩(hái)子树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望(wàng)子(zi)成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要(yào)一(yī)身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子酿(niàng)造一个良好(hǎo)的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第(dì)一个(gè)老师，学习型的家长一定能进行(xíng)教育出(chū)一个爱学习(xí)的(de)孩子。

　　如果家(jiā)长自己都(dōu)不能管住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界(jiè)，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子(zi)正(zhèng)确认识和接纳(nà)自己(jǐ)的生理变(biàn)化，珍惜(xī)自(zì)己扒型(xíng)的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育(yù)，情绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重(zhòng)要，青春(chūn)期的女孩(hái)，开始有了成人感，思(sī)维的独立(lì)性和批判性显(xiǎn)著发展起来，但能(néng)力(lì)不强(qiáng)，仍带有片面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始(shǐ)意(yì)识到(dào)两性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱和(hé)恋(liàn)爱的需求；人际(jì)关系(xì)逐渐频(pín)繁(fán)，渴望找到(dào)与自(zì)己思想(xiǎng)、感情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友(yǒu)，但(dàn)不善于把感情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所思、所好、所(suǒ)行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩子会产生逆(nì)反(fǎn)心理。

　　父母(mǔ)不要源基一看到孩子们有独(dú)立意识的(de)迹象便极力压制，担心稍(shāo)有(yǒu)让(ràng)步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩(hái)子们(men)就越会(huì)坚持(chí)己见(jiàn)；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩子文化知(zhī)识的学习，对孩(hái)子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的(de)体魄，没有(yǒu)健康(kāng)的心(xīn)态。

　　再大(dà)的理想与(yǔ)抱负也因心有余而力不足而难以达到(dào)。

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