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　　集美大学自考和高考(kǎo)的区别

　　高考(kǎo)，全称(chēng)为“普通高等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基(jī)本(běn)上是社(shè)会(huì)中所有人(rén)员期待成才的一种现实性必备途(tú)径，其价(jià)值意义无异于古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有社会学子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经(jīng)途径(jìng)，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于学习方式(shì)的开放性特点，以及理(lǐ)论知(zhī)识(shí)的完备性(xìng)要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变命(mìng)运人(rén)士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教育(yù)是社会正(zhèng)常化教育机制模(mó)式；

　　而继续(xù)教育则(zé)是社(shè)会中在职人员(yuán)追(zhuī)求上进的最有效手段(duàn)，自考(kǎo)作为(wèi)继续教育的先行(xíng)者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的(de)补充作(zuò)用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上(shàng)面向的是大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期待(dài)“知识(shí)改变(biàn)命(mìng)运(yùn)”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社会(huì)的(de)学术追求重(zhòng)新回到正常轨(guǐ)道，让他们自身(shēn)的(de)价值能获得主流社会的(de)强烈肯定，符(fú)合(hé)现代化建(jiàn)设所需的价值观和知识体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自考(kǎo)具开(kāi)放性特(tè)色(sè)

　　自考生学习方式具(jù)有(yǒu)强烈(liè)的自育、自励价(jià)值，更有(yǒu)其开放性模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求学(xué)人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽(jǐn)管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生(shēng)，很难照(zhào)顾到其他求学人群的学(xué)习(xí)需(xū)求，而且一(yī)考(kǎo)定终身模式，多少年来一直(zhí)受到教育界(jiè)，各(gè)界有影响人士对于其合理性(xìng)的质(zhì)疑，因此(cǐ)自(zì)考反而具备(bèi)强烈的(de)反衬(chèn)色彩，我们应(yīng)该为自考感到(dào)自(zì)豪(háo)。

　　什(shén)么是自(zì)考本科？

　　自考(kǎo)本科是(shì)高等教育(yù)自学(xué)考试本科的(de)简称，自(zì)考本科是我国基本高等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主考学校和高(gāo)等教育(yù)自(zì)学考试委(wěi)员会联合(hé)颁发大学毕业证书(shū)，国(guó)家承认学历(lì)，学信网可查，符合条件者由主(zhǔ)考大(dà)学(xué)授予学(xué)士学位(wèi)。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高(gāo)等教育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位(wèi)为什么(me)不(bù)承认自考本科原因：很多用人(rén)单位会(huì)觉得自考(kǎo)本(běn)科是靠自学出来的，并没感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工作会被拒绝吗(ma)其(qí)实没有(yǒu)肯(kěn)定的(de)答(dá)案，有的人会因为自考本科找到好工作，也有的单位(wèi)不认可(kě)自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说(shuō)只招统招生(shēng)。

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