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1、文(wén)献(xiàn)法
文献法是一种既陈旧,又赋有(yǒu)生(shēng)命力(lì)的科学研讨办法。
不管哪一种(zhǒng)社会活动想要留下永久的痕(hén)迹(jì)都离不开各种文献。
人类(lèi)活动与知道(dào)的无限性和个别生命与知道的(de)有限性(xìng)的(de)对立(lì),决议了咱(zán)们在研讨逝去的事实(shí)时有必要借助于(yú)文献(xiàn)。
2、比较研(yán)讨(tǎo)法
作为一种思想办(bàn)法(fǎ),比较研讨贯穿于教育研(yán)讨(tǎo)的(de)全(quán)过(guò)程。
不管(guǎn)在科学实(shí)验的过程中,或(huò)是在理论研讨中,比较研(yán)讨都(dōu)是不可或缺(quē)的基该办法。
3、概括综(zōng)合法
概括综合法的(de)根本办法有两种(zhǒng)。
一种是(shì)实(shí)例(lì)法,借助于给出的(de)一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适于一类问题的程(chéng)序(xù);
另一种是“轨道”法,经过所(suǒ)给实例的履行轨道,逐渐导(dǎo)出程序(xù)。
4、实证(zhèng)研讨法(fǎ)
其依据现有的(de)科(kē)学理(lǐ)论和实践的(de)需求,提出规划,使用科学仪器(qì)和设备,在天然条件下,经(jīng)过(guò)有(yǒu)意图有步骤地操(cāo)作,依据(jù)调查、记载、测(cè)定与(yǔ)此相随同的现象(xiàng)的改变来确(què)认条(tiáo)件与现象之(zhī)间的因果联系。
5、定量(liàng)分析法(fǎ)
经过定量分析法(fǎ)可以使(shǐ)人们对研讨目标(biāo)的知道进一步(bù)准确化,以便愈加科(kē)学地(dì)提醒规则,掌(zhǎng)握实质,理清联系,猜测事物的发展(zhǎn)趋势。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了