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　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的(de)内容要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要(yào)从(cóng)幼(yòu)儿的兴(xīng)趣和(hé)近(jìn)日生活(huó)的共同点出发，切入(rù)点(diǎn)要小(xiǎo)而有(yǒu)趣(qù)，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱(ài)的(de)，有一定(dìng)的经验基础，才使幼(yòu)儿交谈起(qǐ)来有(yǒu)话想说(shuō)，有话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些(xiē)话题又(yòu)是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉和(hé)喜爱(ài)的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好行(xíng)为广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩(hái)子(zi)讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发(fā)现小班(bān)孩子们的进(jìn)餐习惯退(tuì)步了，大(dà)部分的孩子进食(shí)量小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立进餐(cān)，总等(děng)着老师喂的(de)现象非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完自己的(de)饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过(guò)两周的时间孩子们(广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别men)早上回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼(yòu)儿视野为主的(de)话题(tí)：爱玩是幼儿的(de)天性(xìng)，游戏(xì)是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所以为(wèi)了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼儿(ér)在(zài)游戏(xì)中学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识问答(dá)类的(de)题目，启发(fā)开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼(yòu)儿(ér)，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个动(dòng)画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所(suǒ)在的(de)动画(huà)片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组(zǔ)自由交流。广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别

　　（1）将幼儿(ér)分(fēn)成小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁边的小朋友说(shuō)说自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片是(shì)什(shén)么，为什么喜(xǐ)欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的(de)谈话(huà)，慧(huì)孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的(de)小(xiǎo)朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢交(jiāo)谈(tán)等谈话有障碍的(de)小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展(zhǎn)谈(tán)话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的(de)动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也和(hé)小(xiǎo)朋(péng)友们分享一下老师最喜欢的(de)动画片，老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片是《西游(yóu)记凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的(de)动画(huà)人物很多，他们都(dōu)各有特(tè)色，其(qí)中(zhōng)老师最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这(zhè)些优点都是值(zhí)得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再(zài)组织(zhī)幼儿交谈。

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