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2000克是多少斤啊

2000克是多少斤啊 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发了不(bù)小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太(tài)原理工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界(jiè)的名人,所到之(zhī)处,人流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人(rén)直(zhí)爽(shuǎng),说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会(huì)引(yǐn)发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年(nián)。

这(zhè)是件好事,学校邀请郑强去(qù)演讲(jiǎng),必然也是看(kàn)中了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各(gè)界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中,有些(xiē)青岛的官员离席了,整个演讲席的前排(pái)空(kōng)出(chū)了不(bù)少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在(zài)台上(shàng)直接炮(pào)轰(hōng)离席(xí)的官(guān)员(yuán)领(lǐng)导:“不要以为是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子,邀请(qǐng)你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他们(men)身(shēn)上(shàng)存在官僚主义(yì),来听(tīng)演讲(jiǎng),就是(shì)走个(gè)过场。

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郑强(qiáng)老师的(de)话,有(yǒu)人支持,有人反对(duì)。

支持者认(rèn)为(wèi),郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是对(duì)他人的不(bù)尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人,是知识(shí)分子(zi)的风骨。

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反(fǎn)对(duì)者则认为,领导过去(qù)就是出席开幕式而已,又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重(zhòng)要(yào),哪有时间听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子(zi)上过不(bù)去罢了(le),哪里是为百姓(xìng)发(fā)声。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一(yī)词,互不相让(ràng)。

郑强老师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中途(tú)离场的领导(dǎo),到底对或者不对(duì)呢(ne)?<2000克是多少斤啊/p>

具(jù)体问题,具体(tǐ)分析,不可一概而论。

领导一般行程忙,事多,如果(guǒ)真(zhēn)有急事,中途离场,也情有可原。

但如(rú)果领(lǐng)导们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒,不(bù)想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言不合都提(tí)前走,那(nà)年轻的(de)学子,相对来说更加(jiā)心浮(fú)气躁,哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而(ér)为(wèi)的习(xí)惯(guàn),那做任何事(shì)都可能(néng)是一时(shí)热(rè)度,难成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换(huàn)成其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离席,必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生,若(ruò)无其(qí)事(shì)地(dì)继续(xù)提前(qián)准(zhǔn)备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不,他(tā)要(yào)将这种他看来不(bù)好的现象说出来,加以批评。

无论他批评的对与错(cuò),这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的老(lǎo)师,值得肯(kěn)定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也(yě),有大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学(xué)生(shēng),是教书育人,是产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义的批评(píng),是否有助(zhù)于大学的进步,学生(shēng)的(de)培养,仁者见仁(rén),智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来(lái),高校中有郑强如此坦率和直爽之人(rén),能发自(zì)内心,不怕得(dé)罪人地(dì)说出心(xīn)中想法,对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太(tài)大的创新力的。

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