工科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科(kē)的区别总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究的(de)是科学(xué)，工学研究的(de)是技术；理(lǐ)学(xué)注初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法单的方法重理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法(gōng)程(chéng)师的(de)。

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工(gōng)科(kē)与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科(kē)学(xué)，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺(yì)的(de)学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和(hé)推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数(shù)学(xué)和(hé)实践经验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校(xiào)中(zhōng)，将自然(rán)科(kē)学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业各个(gè)生产部(bù)门所形成(chéng)的诸(zhū)多(duō)工程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物(wù)理学、化学等基础科学(xué)的原(yuán)理(lǐ)，结合生产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技术经验(yàn)而发展(zhǎn)起来(lái)的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪(yí)表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科的(de)培养目(mù)标(biāo)是在(zài)相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传(chuán)统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要(yào)而在(zài)有(yǒu)关理科基础上发(fā)展起来(lái)的学科(kē)。

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