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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前(qián)两棵树,一颗是(shì)枣树,另一(yī)颗也是枣树,门(mén)前两颗树 一颗是枣树(shù) 另一颗也是枣树是“门前两棵树,一(yī)棵是枣树”一棵枣树指(zhǐ)作者自己,另一棵枣树(shù)指和自己有一样(yàng)目标的人的(de)。

  关于(yú)门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门(mén)前两颗树 一颗是枣树 另一颗(kē)也是(shì)枣树以及门前两棵树,一颗是枣树,另(lìng)一颗也(yě)是(shì)枣树,门(mén)前有两棵树(shù),一棵(kē)是枣树,另一(yī)棵是什(shén)么树?,门前两颗树(shù) 一(yī)颗是枣树(shù) 另一(yī)颗也是枣树,门前有俩棵树,一棵是枣(zǎo)树,另一棵(kē)也是枣树,门前2棵树(shù),一棵是枣树(shù)等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí):

门前两棵树,一颗是枣树,另一(yī)颗也是枣树,门前两颗树 一颗(kē)是枣树 另(lìng)一(yī)颗(kē)也是枣树

  “门前两棵树(shù),一棵是枣树”一(yī)棵枣(zǎo)树指(zhǐ)作者自己,另一棵(kē)枣(zǎo)树指和自己有(yǒu)一样目标的人。

  该句体现了孤寂、单调的情感(gǎn),还有对这(zhè)种(zhǒng)单调状况的无奈。

  渲染了一种孤寂悲(bēi)凉的气氛,也引导(dǎo)了全文的主(zhǔ)要氛围。

  出自现代文学(xué)家鲁(lǔ)迅创作的一首叙(xù)事兼抒(shū)情的散文(wén)诗《秋夜》。

  原文:

  在我的后园,可(kě)以看见墙(qiáng)外有两株树,一株是枣树,还有一株(zhū)也是(shì)枣树。

  这上面(miàn)的夜的天空,奇(qí)怪(guài)而高,我生(shēng)平没有见过这样奇怪而高的天空。

  他仿(fǎng)佛(fú)要离开人间而去,使人们仰面不(bù)再看(kàn)见。

  然而现在却非常之蓝,闪闪地䀹着几十个星星(xīng)的眼,冷眼(yǎn)。

  他(tā)的口(kǒu)角上现出微笑,似乎自以(yǐ)为大有深(s区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来hēn)意,而将繁(fán)霜洒在(zài)我的园(yuán)里的野(yě)花草上。

  我不(bù)知道那些花草真叫什么(me)名字,人们叫他们什么名字(zì)。

  我记得有(yǒu)一种(zhǒng)开过(guò)极(jí)细小的粉红花,现在还(hái)开(kāi)着,但是更极细小了(le),她在冷的夜气中,瑟缩(suō)地做梦,梦见春的到来(lái),梦(mèng)见秋的到(dào)来,梦见瘦的诗人将眼(yǎn)泪擦在她最末(mò)的花瓣上,告(gào)诉(sù)她(tā)秋(qiū)虽然(rán)来,冬虽然来,而此(cǐ)后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起(qǐ)春词来了。

  她于是一笑,虽然颜色(sè)冻(dòng)得红惨(cǎn)惨地,仍然(rán)瑟缩着。

  枣树,他们简直落尽了叶子(zi)。

  先前,还有一两(liǎng)个孩子来打他们,别(bié)人(rén)打剩的(de)枣子,现在是一个也不(bù)剩了,连叶(yè)子也落尽了。

  他知(zhī)道小粉红花的梦,秋后要有春(chūn);

  他也(yě)知道落叶(yè)的梦,春后还(hái)是秋。

  他简直落尽叶子,单剩干子(zi),然而脱了当初满树是果实和叶(yè)子时候的弧形,欠伸得很舒服。

  但是,有几枝还低亚着,护定(dìng)他从打枣的竿梢所得(dé)的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地(dì)铁似的(de)直刺着奇怪而(ér)高的天空,使天(tiān)空(kōng)闪(shǎn)闪地鬼䀹眼;

  直刺着天空中圆满的月亮,使月(yuè)亮窘(jiǒng)得发白。

  鬼䀹眼的天(tiān)空越加非常之蓝,不(bù)安了(le),仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮(liàng)剩下。

  然(rán)而月亮也暗暗地躲到东边去了。

  而一无所有(yǒu)的干子(zi),却仍然默默(mò)地铁(tiě)似的直刺着奇怪而(ér)高的天(tiān)空,一意要制(zhì)他(tā)的(de)死命(mìng),不管他(tā)各(gè)式各样(yàng)地䀹着许(xǔ)多蛊惑的(de)眼睛。

  哇的一声,夜游(yóu)的(de)恶(è)鸟飞过(guò)了(le)。

  我忽(hū)而听到夜半的笑(xiào)声,吃(chī)吃地,似乎(hū)不愿(yuàn)意(yì)惊(jīng)动(dòng)睡着的(de)人,然而四(sì)围(wéi)的空气都应(yīng)和着(zhe)笑。

  夜半,没有别(bié)的人,我即刻听出(chū)这声音就在我嘴里(lǐ),我也即刻被(bèi)这(zhè)笑声所(suǒ)驱逐,回(huí)进自己的(de)房。

  灯火的带子也即刻被我旋高了(le)。

  后(hòu)窗的玻璃上丁丁地响,还有许(xǔ)多(duō)小飞虫乱撞(zhuàng)。

  不多久,几个进来了,许是从窗纸的(de)破孔(kǒng)进来的。

  他们一进来(lái),又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地(dì)响。

  一个从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我(wǒ)以为(wèi)这火是真的。

  两三个却(què)休息在(zài)灯的纸罩上喘气。

  那罩是昨(zuó)晚新(xīn)换的罩(zhào),雪白的纸,折出波浪(làng)纹的(de)叠痕,一(yī)角还画出(chū)一枝猩红色(sè)的栀子。

  猩红的栀(zhī)子(zi)开花时,枣树又要做小(xiǎo)粉红花的梦,青葱地弯成(chéng)弧形了……我又听到夜半的笑声;

  我(wǒ)赶紧砍断(duàn)我的心绪(xù),看那(nà)老在白纸罩上的小(xiǎo)青虫(chóng),头(tóu)大尾(wěi)小,向日葵子似的,只(zhǐ)有半粒小麦那么大(dà),遍(biàn)身的颜(yán)色苍翠得(dé)可爱,可(kě)怜。

  我打一个呵欠,点起一(yī)支纸(zhǐ)烟,喷出(chū)烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄(xióng)们。

  一(yī)九二四年九月十(shí)五日(rì)。

  注释(shì):

  ①他:在54初期的白话文中,不管称第三(sān)人称的女(nǚ)性或称(chēng)物都用“他”。

  此(cǐ)文(wén)中的(de)“他”、“他们(men)”即分别指(zhǐ)代天(tiān)空、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因寒冷而不舒(shū)展(zhǎn),冷的哆嗦,发抖。

  ④低(dī)亚:低垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这(zhè)是写作(zuò)者深夜里一瞬间的感觉(jué),并不是真(zhēn)的月亮东(dōng)移。

  ⑥蛊惑(huò):恶意(yì)的诱(yòu)骗人,使(shǐ)人心(xīn)意(yì)迷惑。

  ⑦吃吃:形容(róng)笑声。

  ⑧丁丁:象声词。

  元稹《景申秋》诗(shī)有“丁(dīng)丁窗雨繁”句。

  ⑨栀子:一种常绿灌(guàn)木,春夏开白(bái)花(huā),极香。

  ⑩老:死的意思(sī)。

  赏析:

  第一段没有从较大场景(jǐng)着笔写(xiě)秋(qiū)夜,而是劈头(tóu)一(yī)句即以奇特的重复修辞格凸现枣树,如奇峰突兀,赫然而立,十分醒目(mù)。

  这种(zhǒng)特写(xiě)镜头式的表(biǎo)现手法(fǎ)既强调了两株枣树傲然独立、凛然(rán)不(bù)可侵犯的(de)精神(shén)风貌,又形成(chéng)了全文整体意(yì)境中的骨脊,特别鲜明突(tū)出。

  第二段写(xiě)深秋的(de)夜空,作(zuò)者先点出并且(qiě)突出了它(tā)的“奇(qí)怪而高”,难以(yǐ)捉(zhuō)摸的特点。

  然后写(xiě)天空与人间区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来难(nán)以弥合的距离,突(tū)出了它(tā)对(duì)人间的(de)冷漠无情。

  再写天空“闪闪(shǎn)的(de)鬼䀹眼,冷眼”,更写出了天空的阴险狡诈,对人(rén)间的(de)敌视态度。

  最后写天空”自以为大有深意(yì)”,其实是隐(yǐn)藏杀机(jī)的微笑。

  把(bǎ)繁(fán)霜洒在野花草上,自然(rán)是天空(kōng)对人间生命的虐杀。

  第三段作者以简约而(ér)异常形象的笔触刻划了小粉红(hóng)花的(de)形象,善良(liáng)、弱小而富有美丽的梦幻,她(tā)出身(shēn)低微,不知(zhī)道名字,而又十分柔弱。

  这是一个(gè)可爱(ài)而又可怜的形象,象征了当(dāng)时的青(qīng)年知识分(fēn)子以及(jí)许许多(duō)多倍受恶势力摧残压迫的(de)弱小者。

  第四(sì)、五自然段是对枣树的赞美(měi),是全篇(piān)的核(hé)心。

  作(zuò)者(zhě)饱含深(shēn)情(qíng),不惜笔墨(mò)塑造枣树这(zhè)一战斗者的形(xíng)象。

  他饱经沧(cāng)桑(sāng):不仅经繁(fán)霜的虐(nüè)杀,还有孩(hái)子们来打枣,甚至给他留(liú)下皮伤;

  他清醒冷静:他(tā)知(zhī)道小粉红花的梦,也知道落(luò)叶(yè)的梦,他知道有希望,也有困(kùn)难,因而,他不(bù)靠虚(xū)妄的(de)幻想支撑自(zì)己,而执着于现实的(de)战斗(dòu);

  他顽强不屈:他认准敌人,绝不放过,“默默地铁(tiě)似的直(zhí)刺着(zhe)奇(qí)怪(guài)而高的天(tiān)空”及其帮凶月亮;

  他坚韧(rèn)不拔:不管情况(kuàng)有什么(me)变化(huà),面(miàn)对(duì)顽敌“他(tā)都一意要(yào)制(zhì)他的死命(mìng),不管他各式各(gè)样地(dì)映着许多(duō)蛊惑的眼睛”,绝(jué)不轻易退下来。

  最(zuì)后三段着(zhe)重写小(xiǎo)青虫,作者以饱含(hán)深情的(de)笔(bǐ)调,称颂小青虫为追求光明而不惜牺牲的精神(shén),虽然小青(qīng)虫有些莽(mǎng)撞,有的(de)被烧死,有(yǒu)的“在灯的纸罩上喘气”,但作(zuò)者对它们的斗(dòu)争(zhēng)热情充满了(le)敬意,因为时(shí)代需要(yào)的是“不问成败而要战斗的人们(men)”,所(suǒ)以作者(zhě)对小青虫(chóng)活着的(de)表示(shì)敬意,死了的(de)表示(shì)祭奠。

  作者对小青虫的(de)描写也进一步衬托了枣树的(de)成熟(shú)、执着和刚强。

  创作(zuò)背景:

  此文写于1924年9月的北京(jīng)。

  当时,在(zài)帝国(guó)主义和北洋军阀相(xiāng)互勾结(jié)实行统(tǒng)治的情况下(xià),中国北方的民主革(gé)命处于低潮。

  同时,“54”退潮后(hòu)新(xīn)文化战线发生了(le)分(fēn)裂,思(sī)想界起了巨大(dà)分化,原(yuán)来(lái)“同一战阵(zhèn)中的伙伴”,“有(yǒu)的高升,有的(de)退隐,有的(de)前进”,而且北京的文(wén)化界(jiè)和教育(yù)界(jiè)又掀起(qǐ)一股提倡国粹(cuì)、整理国故(gù),妄图(tú)将青(qīng)年重新拉回故纸(zhǐ)堆的复古思潮(cháo)。

  面对(duì)这些社会的(de)变故(gù)和(hé)强大的(de)统治势力,作者鲁迅不(bù)免孤(gū)寂(jì)、彷徨,时而感(gǎn)到一种“成了(le)游(yóu)勇,布不(bù)成阵”的苦闷,但他没有丧失勇(yǒng)气和信心(xīn),一方面急切地找寻生力(lì)军,一方面孤军奋战,坚忍(rěn)地进行反帝反封建的斗争。

  这篇散文诗,正是(shì)作者在这种思想(xiǎng)情感所作。

鲁迅说:我家门前门前有两棵树,一棵是枣树(shù),另一棵(kē)也是(shì)枣树。是什么(me)意思?

  这是(shì)一种重复的写法(fǎ)。

  这句(jù)话出自(zì)《秋夜》的第一句,先描述(shù)门口有两(liǎng)颗树,但(dàn)是不说都是枣树,而是(shì)分成(chéng)两次孙并昌说,是一种特殊蔽弊(bì)的重复修辞手法,这会给读(dú)者造成冲击感,也促进读者去深思。

  第(dì)一(yī)段没有从较大(dà)场景着笔(bǐ)写秋夜,而是劈头一句即(jí)以(yǐ)奇特的重复修辞格凸(tū)现枣树,如(rú)奇峰突兀,赫然(rán)而立,十分醒目。

  这种特写镜头式的表现手法(fǎ)既强调了(le)两株枣树傲然独立、凛(lǐn)然(rán)不可侵(qīn)犯的精神风(fēng)貌,又形成(chéng)了全文(wén)整体意境中的骨(gǔ)脊,特别鲜明突出(chū)。

  象征(zhēng)手法

  此(cǐ)文通篇采用象征手(shǒu)法,以枣树(shù)和(hé)天空的(de)尖锐对立和斗争(zhēng)为轴(zhóu)心(xīn),精心构筑(zhù)了一个完整的具有强(qiáng)烈时代特点(diǎn)的意象世界,作者以坚(jiān)韧顽(wán)强的枣(zǎo)树(shù)为一方,写(xiě)了小粉红花的柔弱而(ér)有美好(hǎo)的梦幻,写(xiě)小青虫追求光明而又(yòu)有些莽撞,写夜游鸟令(lìng)恶势力(lì)丧胆的叫声;

  以天空为一方,写了星垦,月(yuè)亮、繁(fán)霜,象征了恶势力及则扒其帮凶(xiōng)。

  敌我双方的象征物互相对立而又和谐统一,形象反映了(le)当时(shí)社(shè)会及其政治斗(dòu)争形势,从而唤起了想(xiǎng)象(xiàng)和联想(xiǎng)。

  这种用(yòng)象征手(shǒu)法(fǎ)构(gòu)筑完整意境的(de)方法,是此文一突出特点。

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