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小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细(xì)介绍如下拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系(xià)：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要的(de)多(duō)余的(de)词语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一(yī)样(yàng)，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的(de)祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停(拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的(de)左右处。

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