全因素速(sù)写(xiě)是(shì)什么意思(sī)，全因素速写图片是全因素速写(xiě)的。

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全因素(sù)速写是(shì)什(shén)么意(yì)思，全因(yīn)素速写图片

　　全(quán)因素速写。

　　说实话没怎么听过，因为(wèi)全因素(sù)也(yě)可以理解成写实的意思，但是速写本身讲究(jiū)快速记录，怎(zěn)么(me)会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题(tí)主(zhǔ)你的(de)意思应该是(shì)那种明暗速写吧。

　　当然也(yě)有可能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什(shén)么是全因(yīn)素素(sù)描

　　全(quán)因(yīn)素(sù)素描是相对结构素(sù)描来讲的(de)，一(yī)般结(jié)构素描是不考(kǎo)虑光影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧的素描一般从结构入手，比(bǐ)如(rú)文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子(zi)，却是从结构入手来(lái)表(biǎo)现的，更突出的(de)还有丢(diū)勒等(děng)人，而之后东欧(ōu)的俄(é)罗斯的列宾美院强调全因(yīn)素也(yě)就是相对强调光与影。

　　现在(zài)一般我们(men)如果强调全因素素描就是(shì)强调画(huà)的时候带(dài)上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境(jìng)的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注(zhù)意事(shì)项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是不少初(chū)学者和考生(shēng)共同的毛病，由于他(tā)们缺(quē)乏(fá)长(zhǎng)期性的(de)作业训练，在考试中(zhōng)不能在(zài)整体观(guān)念的指导下全面推进，往(wǎng)往(wǎng)是急于求成(chéng)，在缺乏对整体(tǐ)效果的把握下一味(wèi)死抠(kōu)局部(bù)，造成局部相互之(zhī)间(jiān)关系无法很(hěn)好地衔(xián)接。

　　让整体的美感不能更好的体(tǐ)现出来，局(jú)部的(de)构(gòu)造已(yǐ)经很突出了，而(ér)其他(tā)地方做的不(bù)足(zú)，这样的一幅画，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅画(huà)的(de)整(zhěng)体是(shì)由(yóu)若干伏(fú)兄亏个局部组成的，没有局部(bù)的一(yī)幅画是不真实的(de)；然而，一幅画只有局部，没有整体(tǐ)，就算再精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描(miáo)的目的，不光是练(liàn)就一手“好活(huó)”，而更(gèng)重要的(de)是培养(yǎng)一(yī)种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事(shì)物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素(sù)描(miáo)练习也就失去了它的本质意义(yì)。

　　既(jì)然(rán)整体是关系到一幅(fú)素描画(huà)的成败(bài)，那么局部与局部、局部(bù)与整体的(de)关(guān)系就显得十分(fēn)重(zhòng)要。

　　如何解决这种(zhǒng)关(guān)系，就(jiù)要靠(kào)比较的(de)方法，比较色调的深(shēn)浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比(bǐ)透视关系的远与近(jìn)、虚与(yǔ)实。

　　根(gēn)据(jù)这种比较，画出来(lái)的作品，才(cái)是客观对象真实存在(zài)的(de)一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世(shì)上(shàng)所有的(de)人，没(méi)有绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是双胞胎也不例(lì)外，他(tā)（她(tā)）们也都有别人不易察觉(jué)的差异。

　　素(sù)描训(xùn)练的根(gēn)本任务(wù)是，捕捉对象的(de)特征和(hé)独具个性的差异(yì)，但是在素描(miáo)写生的过程(chéng)中，常常看(kàn)到有的学生不管(guǎn)画谁，不管对象(xiàng)的长(zhǎng)相(xiāng)如何，气(qì)质怎样，都(dōu)画得(dé)像一个人，模特儿似(shì)乎成了摆设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里(lǐ)有初学时(shí)期老师(shī)指导(dǎo)上的失误，还有考生自己(jǐ)认识(shí)上的误区。

　　有的考生(shēng)错误地(dì)认为：模(mó)特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反正(zhèng)评分的(de)老师也不(bù)知模特儿什(shén)么(me)样。

　　像不像确实不(bù)是衡量(liàng)一张素描作品优劣的标准(zhǔn)之(zhī)一，但它却能检(jiǎn)验一个学生对事(shì)物(wù)所具备的敏感性(xìng)和表(biǎo)现(xiàn)能力(lì)。

　　如(rú)果一个(gè)学(xué)生长时间脱离(lí)对象(xiàng)去感受，去编(biān)造所谓的画面(miàn)效(xiào)果和废弃对客观对(duì)象感知能力的训练，那(nà)么他(tā)就有可能造成感(gǎn)知能力的(de)退(tuì)化，失(shī)去一个(gè)艺术家所应(yīng)有的敏(mǐn)感性(xìng)。

　　具体到素描写(xiě)生(shēng)中的表现就是千人一面。

　　这是因(yīn)为作为一个画家重要条件的眼(yǎn)睛(jīng)已经(jīng)退化了(le)。

　　无疑(yí)，这样的试(shì)卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而(ér)这些毛病(bìng)一旦形成就很难纠正。

　　所以学生(shēng)们要特别注意老师讲到的每(měi)一个(gè)细(xì)节(jié)。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在(zài)最后(hòu)画面调整时(shí)，最(zuì)容易出现画面(miàn)灰、效果(guǒ)对比不强(qiáng)烈(liè)和画面锁(suǒ)碎的问(wèn)题(tí)。

　　为什么会出现(xiàn)这(zhè)些(xiē)问题(tí)呢？这是因为画面的黑(世界上女性最开放的是哪个国家hēi)、白、灰层(céng)次(cì)缺乏完(wán)整统一的对比和变(biàn)化规(guī)律,画面(miàn)的(世界上女性最开放的是哪个国家de)层次就不清晰，画(huà)面的效尘含果就不响(xiǎng)亮，至于(yú)哪一种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管(guǎn)怎样(yàng)的比例关系(xì)，三大基本(běn)色调都不(bù)应(yīng)缺(quē)少其中的(de)一个(gè)。

　　造成画面灰(huī)的原因很多(duō)。

　　比如模特(tè)儿的面部大部分都处在亮部里，于(yú)是(shì)，画面上基本(běn)都是亮和灰的色调(diào)；如果处理不当(dāng)，很容易造(zào)成(chéng)画面灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作(zuò)用，尽量(liàng)拉开深灰和(hé)浅灰(huī)的距离(lí)，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特(tè)儿的皮肤(fū)比较(jiào)深，黑和(hé)深灰(huī)色(sè)调(diào)占其面部的大部分(fēn)面积，而浅灰和亮面所占的(de)面积很少。

　　处理(lǐ)不好也容(róng)易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减少中间色调的深度，提(tí)高画面（脸部(bù)）的亮(liàng)度(dù)，保持(chí)画面的(de)层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观(guān)对(duì)象的前提下，允许对局部(bù)的(de)色调进(jìn)行调整、或(huò)减弱(ruò)、或(huò)加强的艺术处(chù)理。

　　素描(miáo)写生的对象(xiàng)，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚或(huò)实(shí)，都有着(zhe)它的规律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果打乱(luàn)了这种客观(guān)秩(zhì)序，就(jiù)会出现零(líng)乱琐碎(suì)，因而影响画面(miàn)的整体感。

　　还有一种情况，每个局部都画得很(hěn)好很完整，但局部和局部之间没有联(lián)系，互不统属，互不(bù)相(xiāng)让，像一盘(pán)散沙。

　　一个物体在一个固定光(guāng)源的(de)照射(shè)下，必然(rán)会出现强弱、远近和(hé)虚实的物象。

　　因而就产生了物象主次(cì)关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品也(yě)不能说是一(yī)幅好的作(zuò)品的！

　　4、在(zài)素描(miáo)的练习过程中，素描必须着重光线(xiàn)、物体(tǐ)的关(guān)系，笔触的描(miáo)绘(huì)手法，将自(zì)己眼睛所观察(chá)到的形(xíng)体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需(xū)培养自己的观察力。

　　另外(wài)，素描也(yě)可以(yǐ)解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描(miáo)绘桌上(shàng)的静(jìng)物，除了可以发现静物上(shàng)不同的色彩外，亦可发现(xiàn)放在(zài)桌上(shàng)的安全感(gǎn)，和背(bèi)景间的协调性，这(zhè)些存(cún)在的形、色、线条、明(m世界上女性最开放的是哪个国家íng)暗，质感，量感(gǎn)、存在感、空(kōng)间、动态……等等(děng)复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序(xù)。

　　绘画(huà)就(jiù)是要将那些自然的秩(zhì)序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序，这(zhè)也是素描的意义和(hé)目(mù)的。

　　素(sù)描(miáo)是(shì)绘画的基础(chǔ),是最能体现人的绘画水(shuǐ)平的画(huà)种。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学(xué)习中要(yào)踏踏实实，持之以衡，不(bù)可浮躁

　　参考资(zī)料来源：百度百(bǎi)科-素描

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