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大学专业(yè)分流什么意思啊,什么(me)叫大学专业分流

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  扩展资料很多高校拓宽了招生口(kǒu)径,有些(xiē)是按大类招生,也有一些是将多个不同大类(lèi)专业整合(hé)在(zài)一起招(zhāo)生的。

  这些按宽口(kǒu)径招(zhāo)收(shōu)的学(xué)生(shēng),入(rù)校后,前期(qī)接受共通(tōng)的.基础教育,后期(qī)可按照(zhào)高(gāo)校(xiào)的相关规定在(zài)招生专业所涵(hán)盖的专(zhuān)业和专业方向中再做进一步的(de)专(zhuān)业选择(zé),也(yě)叫专业分流,以(yǐ)实现专业教(jiào)育。

大学分流是什么意(yì)思

  大学的分流主要就是先按(àn)照学(xué)科的总类或者大类进行招生,也就是高校里比较相近或者相同(tóng)的学(xué)科门类,或者是通院系进行的专业合并(bìng),轿圆扰以此进行招生(shēng),而在(zài)学(xué)生(shēng)入校以后,经过1—2年的基础培养以后,在根(gēn)据兴趣和双向选择(zé)的原则从而进行专业分流。

  

扩展资料

     提(tí)高(gāo)效率。

  一般按照(zhào)“大(dà)类招生培养”主要就是(shì)可(kě)以克服由于专业分(fēn)化过细造(zào)成比较分散的(de)局(jú)面,还可以更(gèng)好的发挥出(chū)院系在(zài)教(jiào)学的过程中相关作用,以及(jí)有利于师(shī)资方面和设备方面(miàn)的资(zī)源能(néng)够得到有(yǒu)效(xiào)合理的安排,从而可以做到(dào)提高该院校(xiào)的(de)腔带(dài)整体的(de)办学效益(yì)。

     培养人才。

  在提高效率(lǜ)的前提就是培养(yǎng)人(rén)才,如果学院从“宽口径、厚基础”的培养要(yào)求出(chū)发,不进可以将专业的.覆盖性(xìng)扩大,还能创造新的学科(kē)和课程体系,从而达到一种优化(huà)人才的培养(yǎng)模式,尤其是在当(dāng)下的(de)经济(jì)时(shí)闭旦代中,社会需要(yào)的就是各种人才能够具备(bèi)创新意识和(hé)能力的存在,最(zuì)重要的就是能够(gòu)有(yǒu)效的(de)解决(jué)学生整体(tǐ)科目成绩和整体素质(zhì河南省住房和城乡建设厅执业资格注册中心网站,河南住建厅执业资格注册中心电话)参(cān)差不(bù)齐的情况,从而创造现(xiàn)下(xià)的平衡状态。

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