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东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢?春天的(de)声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢,春天(tiān)听到了什么声(shēng)音排比句(jù),春天还是什么用排比(bǐ)句,春天的气息的排(pái)比句,用(yòng)排比句来描写春天的句子等(děng)问(wèn)题,农(nóng)商网(wǎng)将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下的(de)生(shēng)活知识:

春天是几(jǐ)月到(dào)几月

  春天(tiān)是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中国农历的1-3月为春季,南半球的季节与(yǔ)北半球相反,春(chūn)天是9-11月(yuè)。

  季节一共有(yǒu)四(sì)季,分(fēn)为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢

  春天的声音排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱(ài)。

  排比(bǐ)句,是修辞手法之(zhī)一,指使用排比修辞(cí)方法,把三个或以上意义(yì)相关(guān)或相近(jìn)、结构相同或相似、语(yǔ)气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的句子(zi)。

  有(yǒu)时候两个句(jù)子(zi)或以(yǐ)上的(de)并列句子也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

  一(yī)般(bān)使(shǐ)用排比句来说理(lǐ),可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

  用排比来抒情,节(jié)奏(zòu)和(hé)谐(xié),显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为强烈。

  用排(pái)比来叙事写景,能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手法?

  “春天的声(shēng)音”运用了拟人的

  修(xiū)辞(cí)手法

  。

  春天是一(yī)个季节,不(bù)会说话,而人才(cái)会(huì)有声音,把春天拟作人才会发出(chū)声音。

  这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的描写(xiě)更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体,既(jì)能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天(tiān)的特点,又有了(le)拟人化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

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  例如:

  春天的(de)声(shēng)音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音;是白云轻轻飘过声(shēng)音;是春风拂柳的声音;是(shì)候鸟回归的鸣叫声音;是(shì)孩子在春天里嬉东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗戏(xì)的声(shēng)音……

  这句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ),还用了排比(bǐ)的修辞手法。

  可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙,春(chūn)天的(de)生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在(zài)语言写作(zuò)时

  表达方(fāng)法(fǎ)

  的(de)集合。

  修(xiū)辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

  常用的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)有:比喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

  1、比喻:即(jí)表(biǎo)示两种(zhǒng)不同程度的事物,彼此之间有相(xiāng)似点,使用一事物来比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作(zuò)人来写(xiě),赋予物以人的言行(xíng)或思想感情,用描写人的词来描写物。

  3、夸张(zhāng):为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

  4、排(pái)比:把三个(gè)或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的(de)句子(zi)排(pái)列起来。

  5、对偶:东南亚有几个国家 东南亚是泰国吗字数(shù)相(xiāng)等,结(jié)构形式相(xiāng)同或基本相同,意义对(duì)称的一对(duì)短语或(huò)句子,表达两个相(xiāng)对或相近的意思(sī)。

  6、反复:为了(le)突出某个意思,强调某(mǒu)种感情(qíng),有意重复某个词语或句子。

  7、设问:为了引(yǐn)起别人的注意,故(gù)意先提出问题,然后自己回答(dá)。

  强烈(liè)情感。

  8、反问(wèn):又称激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式表达(dá)确定的(de)意思,用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定(dìng),用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定,只问不答,答案暗含在

  反问句

  中(zhōng)。

  参考(kǎo)资料

  百度百(bǎi)科

  -修(xiū)辞手法

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