幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小班(bān)，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班是幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有：以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不同，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要根据本班(bān)幼儿的特(tè)点(diǎn)，因人、因时、因事制(zhì)宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动活泼的(de)交谈的。

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幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的话(huà)题：不同(tóng)年龄(líng)段(duàn)的(de)孩(hái)子，生活经验和被他们(men)关注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容(róng)要根(gēn)据本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共(gòng)同点出发，切入(rù)点要小而有(yǒu)趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话(huà)题都是小班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些(xiē)话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习(xí)惯(guàn)为目的(de)的话(huà)题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可(kě)以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子(zi)们养成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班(bān)孩子(zi)们的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不主动独立(lì)进餐，总等着老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我们(men)利用晨间谈话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独(dú)立(lì)进餐(cān)，不要大(dà)人喂，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过两(liǎng)周的时间孩子们早(zǎo)上(shàng)回园的情绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿(ér)知识开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天(tiān)性(xìng)，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为(wèi)了培(péi)养幼儿想说、敢说、会(huì)说的(de)习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成语(yǔ)小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的(de)幼儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画(huà)片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图(tú)片，引(yǐn)导幼儿(ér)就这些动画片人物和他(tā)们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片(piàn)吗(ma)？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边(biān)的小朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时要(yào)安静地(dì)倾听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈(tán)话的方式(shì)提供新的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢的说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思动(dòng)画(huà)片，下面，老师也和小朋友们(men)分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物(wù)很多(duō)，他(tā)们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话(huà)经验后再(zài)组(zǔ)织幼儿交谈。

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