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说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三(sān)年级(jí)说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注(zhù)意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：云能(néng)预(yù)示(shì)天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云就代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子，真实具体有(yǒu)力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的(de)内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的(de)准确(què)性。

　　如引用古诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情(qíng)画(huà)意(yì)；

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的(de)说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既(jì)增强了(le)说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明(míng)某些发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的抽(chōu)象的或者(zhě)是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比(bǐ)较得(dé)到(dào)具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调(diào)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河(hé)发(fā)水时，来(lái)势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸河(hé)堤常被(bèi)冲毁，但是(发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的shì)这座桥却从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有(yǒu)一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　例句：按(àn)屏的(de)建造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度(dù)，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术(shù)上有雅(yǎ)俗之(zhī)别(bié)，同时也显露了(发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的le)使(shǐ)用人不(bù)同的经济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对象更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了……的(de)……特点，生动形象详细(xì)具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻(kè)石(shí)狮子，有的母子(zi)相抱，有的(de)交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾听水声，有的(de)像注视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的(de)语言、科(kē)学的(de)术语(yǔ)对某一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说(shuō)明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够更加明(míng)白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安(ān)排(pái)工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能(néng)准确(què)揭示(shì)事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面(miàn)，在(zài)事物的(de)某(mǒu)一个特点做(zuò)些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读(dú)时对抽象的字(zì)词(cí)能够更加(jiā)明(míng)白，更(gèng)易理解。

　　例句：大(dà)拱的两(liǎng)肩(jiān)上，各(gè)有(yǒu)两个(gè)小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不(bù)但节约(yuē)了石料(liào)，减轻了(le)桥身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可以增加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加拱(gǒng)，桥身(shēn)也更美(měi)观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使读者明白这个(gè)设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的(de)事物说清楚，就(jiù)可以采用图(tú)表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了一目了(le)然(rán)。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是(shì)用假(jiǎ)设的(de)想法表示出将来(lái)会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可(kě)能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果(guǒ)它被破坏了，我(wǒ)们别无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及其(qí)作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式如(rú)下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的(de)××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门(mén)别类加(jiā)以说(shuō)明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象地(dì)说明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事(shì)物的××特点.使(shǐ)说明更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加(jiā)以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学、早陵(líng)做更本质、更(gèng)概括(kuò)地(dì)揭示事物的(de)特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说(shuō)明了事物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用(yòng)引用(yòng)的方法说明(míng)事(shì)物(wù)的特(tè)征,增强(qiáng)说服力(lì),如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还(hái)起到引出说明(míng)对(duì)象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对(duì)事物的(de)特征（或(huò)事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或事(shì)理）加以具体的解释说明(míng),使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具(jù)体的事例(lì)；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作(zuò)用是使说明更有说(shuō)服力.D、引用(yòng)神话传说(shuō)、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明在文(wén)章开头,还起到(dào)引(yǐn)出说(shuō)明对象的(de)作用）。

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