吉林科技职业技术学院(yuàn)官网，吉(jí)林科(kē)技(jì)职业技(jì)术学院地址在哪(nǎ)里是吉(jí)林(lín)科技职业技术学(xué)院，是经吉林省人民政府(fǔ)批准(zhǔn)、教育部(bù)备案，具(jù)有独(dú)立(lì)颁发国家高等教(jiào)育学历(lì)证(zhèng)书(shū)资格，纳入全国统一(yī)招(zhāo)生计划的全(quán)日制民(mín)办普通高等职业技术(shù)院校的。

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吉林科技职业技术学院官网，吉(jí)林科技职(zhí)业技术学院地址(zhǐ)在(zài)哪里

　　学院始(shǐ)建于1998年，2010年6月25日更名为(wèi)吉林科(kē)技职业技(jì)术学(xué)院位于吉(jí)林长春，坐(zuò)落(luò)在二道(dào)经济开发(fā)区，毗邻净月潭(tán)国家(jiā)森林公(gōng)园和莲花山生态旅(lǚ)游(yóu)度假区。

　　校园(yuán)规(guī)划占地面(miàn)积41万平(píng)方米(mǐ)，建筑(zhù)面积19万(wàn)平方米(mǐ)，教学仪器(qì)设备总值3700万元(yuán)，图书馆藏(cáng)书10万册。

　　学(xué)院(yuàn)下设四个分院一(yī)个部，开设国家统(tǒng)招(zhāo)专业29个，继续教(jiào)育(yù)专业4个。

　　吉林科技(jì)职业技术学院办学条件

　　办(bàn)学(xué)条件(jiàn)

　　教学仪(yí)器设(shè)备总值3700万元，图书馆藏(cáng)书10万册(cè)。

　　拥有行政楼、教学(xué)楼、实验楼(lóu)、学术报告(gào)厅、多功(gōng)能(néng)会议室(shì)、阶(jiē)梯教室、多(duō)媒体教室、汽车机(jī)电实训中心、各专(zhuān)业实训(xùn)室(shì)、电子(zi)图书(shū)阅(yuè)览(lǎn)室(shì)、大型计(jì)算机教(jiào)室、学生(shēng)公(gōng)寓、体育场(chǎng)、大学(xué)生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银(yín)行ATM机(jī)。

标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压　　校园建筑理念先进，校风(fēng)校(xiào)貌和谐清新，环境(jìng)卫(wèi)生(shēng)整洁优雅(yǎ)，是(shì)莘(shēn)莘学(xué)子理想的学习、生活乐园(yuán)。

　　学院(yuàn)设有五院一部，汽车(chē)应用(yòng)学院、制造工(gōng)程(chéng)学院、医护教(jiào)育管(guǎn)理学院、继续教育学(xué)院(yuàn)、国际交流学院、公(gōng)共基础部。

　　学院坚持贯彻(chè)科学发(fā)展观(guān)和“以人为本”的(de)治学(xué)思(sī)想，坚持(chí)“立德修(xiū)身 科技报国”的办学理(lǐ)念，秉承“厚(hòu)德博学，尚能(néng)笃行”的(de)校训，积极贯(guàn)彻(chè)“基础理论够用，实(shí)践技能过硬，特色培养突出，素质教育为重”的教改思路，不断创新教(jiào)学模式，提高人才培养(yǎng)质量(liàng)。

　　吉林科(kē)技(jì)职业技术(shù)学院

　　聘请国家和省(shěng)属重点院(yuàn)校的(de)教授和国内知名企业的(de)高级技(jì)术总监、高(gāo)级工(gōng)程师进入学院指导(dǎo)我院制定(dìng)人才培养计划(huà)，由学科带头人和(hé)“订单(dān)”企业人(rén)力(lì)资源总监共同(tóng)组成(chéng)创新教(jiào)学改革领导小组，针(zhēn)对所设专业，实(shí)施阶段(duàn)目标教学和量化(huà)管理，建(jiàn)立了全(quán)程(chéng)教学质量监控体系。

　　学院特(tè)别(bié)重视(shì)开(kāi)展实践教学，强(qiáng)化培养学生(shēng)的实践能(néng)力和职业精(jīng)神。

　　学院实践教(jiào)学科研中(zhōng)心

　　吉林科技职业技术学院研究机构

　　学(xué)校有一个实践教学科研中心——长(zhǎng)春(chūn)市康嘉科技有限公司，而且还有汽(qì)车机电实(shí)训中(zhōng)心、各专业实训室以及多个(gè)专业实验(yàn)室。

　　吉林(lín)科技职业技术学(xué)院学术交(jiāo)流

　　2010年11月22日，韩国灵山大学(xué)国(guó)际交流(liú)处李景粲处(chù)长一行3人来(lái)我院考察(chá)交流。

　　2011年(nián)3月17日，韩(hán)国加耶大学来我院参(cān)观交流

　　2011年4月1日(rì)下午，韩国庆南情报大(dà)学(xué)崔成卿(qīng)一(yī)行三人到我院(yuàn)参观访问，王忠诚院长向韩国庆南情报大(dà)学介绍(shào)了我院的基(jī)本(běn)情(qíng)况。

　　我(wǒ)院与吉林大学(xué)、东北师(shī)范大学、长春理(lǐ)工大(dà)学(xué)等(děng)多所大学建(jiàn)立(lì)了良好(hǎo)的合作关(guān)系(xì)，并为(wèi)本科毕业生(shēng)考研、继续深造等选择提供强有力的支持。

　　学校(xiào)地(dì)址：长春市(shì)二道经(jīng)济开发区长吉南(nán)线(xiàn)７７７７号

　　学校(xiào)性质：公办,私立

吉林科技职业技(jì)术学院地址(zhǐ)在哪里(lǐ)，哪个城市，哪个区？

　　 根据公开信息显示， 吉(jí)林 科(kē)技职业技术学院地址在 吉林(lín)省长春(chūn)市二(èr)道区长吉南线7777号。

　　 学校简介(jiè)

　　 吉(jí)林科技职业技术学院是(shì)经吉林省人(rén)民政府批准、教育部备案(àn)，具有(yǒu)独(dú)立颁发国家高等教育学(xué)历 证书 资(zī)格(gé)，纳入全国统一招生(shēng)计划的全日制(zhì)民办普通高等职(zhí)业技(jì)术(shù)院校。

　　学院位于素(sù)有"汽(qì)车(chē)城"、" 电影(yǐng) 城"、"科技文(wén)化城"、"大学之(zhī)城"、"森林城"、"雕塑城(chéng)"美誉之称(chēng)的吉林省省(shěng)会长春市(shì)内，校园坐落(luò)在二道经(jīng)济(jì)开(kāi)发区，禅橡喊毗(pí)邻(lín)东北旅(lǚ标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压)游胜地(dì)净月潭国家森林(lín)公园和莲花山生态旅游度(dù)假区。

　　 学院(yuàn)下设四(sì)个(gè)分院一个(gè)部室(shì)，分别(bié)是汽车应用分(fēn)院、制造(zào)工程(chéng)分院、管 理工 程分(fēn)院、继(jì)续教育分院、公共(gòng)基础(chǔ)部，开(kāi)设国家统(tǒng)招专业28个，继(jì)续教育专业(yè)20余个。

　　其中，汽车检测与维(wéi)修技(jì)术专业、汽车营销(xiāo)与(yǔ)服务专(zhuān)业、数控专业、模具设计与制造专业、城市轨(guǐ)道交通运(yùn)营(yíng)管理专业、会(huì)计电算化专业、旅游(yóu)管理专业、道路(lù)与(yǔ)桥(qiáo)梁工程专业、建筑工程技(jì)术专业、社区康复专业为十大热门专(zhuān)业， 专(zhuān)业设(shè)置 逐步实(shí)现与(yǔ)市场对接。

　　 学院拥有(yǒu)教(jiào)学仪器设(shè)备总(zǒng)值3700万元，如卖图 书 馆藏书10万册。

　　拥有行(xíng)政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多(duō)媒体教室、汽车机电实训中心、各(gè)专业实训室、电子图书阅览(lǎn)室、大(dà)型 计算机 教室(shì)、学(xué)生公寓、 体育(yù) 场、 大学生 文化(huà)活动中心、学生餐厅、超(chāo)市、浴池、银行ATM机。

　　校园(yuán)建筑(zhù)理念先进，校风校貌和(hé)谐清新，环境(jìng)卫生整(zhěng)洁优(yōu)雅，是莘莘学(xué)子理想的 学(xué)习 、生活乐园。

　　学院(yuàn)注重教书育人、管理育(yù)人、服务育(yù)人(rén)、环(huán)境育人(rén)和学生的(de)全面发(fā)展。

　　历经多年(nián)的(de)发展积淀，形成了符合青年特点(diǎn)、紧跟时代发展、具有职教(jiào)魅力的(de)校园(yuán)文化。

　　学习创新型(xíng)、兴趣特长型、公益(yì)服务型和文体(tǐ)活动型等学生组织活(huó)跃而广泛。

　　文学(xué)社(shè)、记者站、青年(nián) 志愿 者协会、 创业 者协会、国旗护(hù)卫队、书法爱好(hǎo)者协会、英语协贺野会、大学(xué)生(shēng)合唱团、大学(xué)生舞(wǔ)蹈 艺术 团、篮(lán)球(qiú)队、足球(qiú)队、乒乓球队等30余个学生 社团 组(zǔ)织经(jīng)常开展活动(dòng)，“自强不息”、“追求卓越(yuè)”、“超(chāo)越(yuè)自我”已经成为(wèi)广大学生(shēng)不断进取的目标和动力。

　　丰富多彩的校园文(wén)化活动，活跃(yuè)的(de)学生课余生活，良好(hǎo)的教风、学风和校风，为学(xué)生的 成长 成才创造了(le)有利(lì)条(tiáo)件。

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