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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

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  “千里修书只为墙,让他三尺又何(hé)妨”全诗(shī)是“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。

  万里长城今犹在,不见当年秦始(shǐ)皇。

  ”出自张英的(de)《观家书一封只缘墙事聊(liáo)有所寄》。

  翻译:千里寄信而来(lái)只是(shì)因为墙(qiáng),让他三尺又有(yǒu)什么(me)关系(xì)呢?万(wàn)里长城如(rú)今仍在,可(kě)是再也看不(bù)到当年的秦始皇了(le)。

  清代康熙年间(jiān),张英的(de)老(lǎo)家人与邻居吴家在(zài)宅基的问题上发(fā)生了争执(zhí),因两家宅地都是祖上(shàng)基业反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系,时间又久远,对于宅界谁也不肯(kěn)相让。

  双方(fāng)将官司打到县衙(yá),又因双方(fāng)都是官位显(xiǎn)赫、名(míng)门望族,县官也不敢轻易了断。

  于是(shì)张家人千(qiān)里传书到京城求救。

  张英收(shōu)书(shū)后批诗(shī)一(yī)首云:“一纸书来只为墙,让他(tā)三尺又何妨。

  长(zhǎng)城万里今犹在,不见当年秦(qín)始(shǐ)皇。

  ”张家人豁(huō)然(rán)开朗(lǎng),退让了三尺。

  吴(wú)家见状深受感(gǎn)动,也让出三尺,形成了(le)一个六尺(chǐ)宽的(de)巷子(zi)。

  六尺巷,位于安徽省桐城市的西南(nán)一隅,全长100米、宽(kuān)2米,建(jiàn)成于清朝康(kāng)熙(xī)年间,巷(xiàng)道两端立(lì)石(shí)牌坊(fāng),牌坊上刻着(zhe)“礼(lǐ)让”二字。

千里修书只为(wèi)墙让(ràng)他三尺又何妨(fáng)是什(shén)么意思

  “千里(lǐ)修书只为墙,让他三尺又何妨?长城(chéng)万里今犹在(zài),不见当年秦(qín)始(shǐ)皇(huáng)。

  ”清朝康熙(xī)年(nián)间(jiān)的大学士反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系张(zhāng)英的这首诗告(gào)诉我们的道(dào)理是【生活需要宽容】。

  【典故故(gù)事(shì)】

  【六尺巷(xiàng)】是中国安(ān)徽省(shěng)桐城(chéng)市的(de)一(yī)处历史名胜。

  六尺巷,东起西(xī)后街巷,西抵(dǐ)百子堂。

  巷南为宰相府,巷北(běi)为吴氏宅,全(quán)长100米(mǐ)、宽2米(mǐ),均由鹅卵石铺就。

  清朝(cháo)康熙大学(xué)士张英(其后清朝名臣张廷玉的父亲(qīn))的家人因重修府(fǔ)邸时,因院(yuàn)墙(qiáng)与邻游厅居吴氏发生(shēng)争执,所以写信给当(dāng)时在京作官的(de)张英,要求(qiú)他让当地官(guān)府帮(bāng)其家人撑腰。

  张英收到信之(zhī)后,随即回诗一首(shǒu):千里送书(shū)只为墙,让他三尺又何(hé)妨。

  长城万里今尤在(zài),不见当年秦始皇。

  张英家人(rén)收到信之(zhī)后当即决定把院墙(qiáng)向后(hòu)退让三尺,其邻居知道后也(yě)向后(hòu)差拿退让三尺。

  两家之间便空出六尺,六尺巷因而得名。

  后(hòu)来康熙帝知道了(le)这件(jiàn)事(shì),敇(cè)立牌坊以彰谦让之德神(shén)庆隐。

  现存(cún)在当地的牌坊,其实是1999年(nián)于故园(yuán)重修时依(yī)旧制重建。

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