春天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有什么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排(pái)比句，用排比(bǐ)句来描写春天的(de)句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天是3月到(dào)5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的(de)季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗>

春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什(shén)么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一(yī)，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词(cí)组或(huò)句子并排(pái)在(zài)一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的(de)并(bìng)列句(jù)子也(yě)可(kě)以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会(huì)说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生(shēng)动形(xíng)象地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人(rén)化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除(chú)了运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了(le)排比(bǐ)的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音的美妙，春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为(wèi)提高(gāo)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来(lái)写，赋(fù)公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构形式相同或(huò)基本(běn)相同(tóng)，意义对称(chēng)的一(yī)对短语(yǔ)或句子，表达两个相对(duì)或相近的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个意思，强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词(cí)语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别人的注意公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗(yì)，故意先(xiān)提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意(yì)思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法(fǎ)

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