太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

2016年是什么年

2016年是什么年 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区(qū)分的(de),比喻(yù)写作手法的作用是比(bǐ)喻就是(shì)将彼物(wù)比此物,二者具有相似性的(de)。

  关于写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比喻写(xiě)作手法的作(zuò)用以及(jí)写作手法比喻和(hé)比拟怎么区分的(de),比拟是写作手(shǒu)法吗,比喻写作手(shǒu)法的(de)作用,比(bǐ)喻的写作方法,比喻算写作(zuò)手法等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识:

写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区(qū)分的,比喻写作手法的作(zuò)用(yòng)

  比喻就是(shì)将彼物(wù)比此物,二(èr)者(zhě)具有(yǒu)相似性2016年是什么年(xìng)。

  拟人就是(shì)把事物(wù)人格化(huà),将(jiāng)本(běn)来不(bù)具备(bèi)人(rén)动作(zuò)和感情的事物变成和人一样具有动作和感情(qíng)的样子。

二者区别

  1.本体的表现形式不同。

  比(bǐ)喻的本体可出现可不出现,比拟(nǐ)的本体必须(xū)出现。

  2.喻体是具体(tǐ)的事(shì)物,可以(yǐ)确(què)认(rèn)。

  拟体不是具(jù)体事物,不(bù)能确认。

  3.修(xiū)辞目的不同(tóng)。

  比喻的(de)目的偏重(zhòng)于帮助(zhù)读者认识或明白(bái)某种(zhǒng)事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情(qíng)感(gǎn),使读(dú)者受(shòu)到感染,进(jìn)而产生(shēng)某种感(gǎn)情(qíng)。

比喻与拟人例(lì)子(zi)

2016年是什么年

  比喻

  就是将(jiāng)彼物比此(cǐ)物,二者具有(yǒu)相似性。

  例如:天(tiān)上(shàng)的白云像棉(mián)花(huā)。

  很显(xiǎn)然,这个例子是比喻句,因(yīn)为这(zhè)个(gè)句子有本(běn)体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花”和(hé)比(bǐ)喻词(cí)“像(xiàng)”。

  通过例子,可以知道判断一(yī)个(gè)句子是不是比喻(yù)句(jù),不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等(děng)词语就是比喻句(jù)了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人(rén)格化,将本来(lái)不具备人动作和感情的事物变成和(hé)人一样具(jù)有动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人(rén)就(2016年是什么年jiù)是把物(wù)当人写,赋予物以人(rén)的(de)动作行为或思想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷地(dì)从土里钻(zuān)出来,嫩嫩的(de),绿(lǜ)绿(lǜ)的。

  这个句子就(jiù)是采用拟人的修(xiū)辞手法(fǎ),一(yī)个“钻”更(gèng)加形象生动地展现了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结(jié)合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结(jié)合、情景交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志、白描(miáo)细描(miáo)、铺垫悬念、正(zhèng)面侧(cè)面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章(zhāng)显志(zhì)、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实(shí)写与虚写、托物寓意(yì)、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻(yù)和比拟修辞(cí)手法的区别

    导语(yǔ):比(bǐ)喻和比拟(nǐ),都是加强(qiáng)语言形(xíng)象性的修(xiū)辞手段,但它们是两(liǎng)种不同的修(xiū)辞方式。

  下面是我整理的作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化(huà)或人的(de)物化(huà)或把甲物拟(nǐ)作乙物,具有思(sī)想的跳(tiào)跃性,能(néng)使读者展开想(xiǎng)象的翅(chì)膀(bǎng),捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人(rén)和拟物(wù)。

  

     比拟离(lí)不(bù)开联(lián)想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟(nǐ)作事物之间(jiān)的(de)可拟性,借助(zhù)联(lián)想和(hé)想象而形成(chéng)的辞格,因此联想是(shì)通(tōng)向比拟的桥梁,想(xiǎng)象是比拟(nǐ)的(de)翅膀。

  

     比拟具有(yǒu)很强的感情(qíng)色彩,是作(zuò)者用自己(jǐ)自然流(liú)露的强烈(liè)感(gǎn)情去(qù)感(gǎn)染读者的一种(zhǒng)辞格。

  

     比(bǐ)拟句(jù):就是借助丰富(fù)灶凯的(de)想像,把物当成人来写,或把(bǎ)人(rén)当成物来写,或(huò)把甲物当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是用(yòng)本质不同而又有相(xiāng)似点的事物描绘(huì)事物(wù)或说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本(běn)来(lái)不具备人的(de)一(yī)些动作和感情的事物变成和人一(yī)样的(de)。

  

     拟人就(jiù)包括在(zài)比拟(nǐ)之(zhī)中。

  

     比喻与比拟的性质不(bù)同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻(yù)是用与本体事物有相似点的(de)另一事物作比(bǐ)也(yě)就(jiù)是打比方(fāng);一定得有相似点(diǎn),通过相(xiāng)衡(héng)辩袜似(shì)点使本体同喻体(tǐ)联系起来,唤起人们的联想,使(shǐ)人(rén)更具体地惑知事(shì)物。

  比拟即模拟,它是用乙事物具(jù)有的特(tè)性(xìng)(包括(kuò)称渭(wèi)、动作、行为等(děng))写甲事物,或(huò)者说是把乙事物的(de)特(tè)性(xìng)强(qiáng)加于甲事物。

  乙(yǐ)事物(wù)般是有生命(mìng)力的(de),能活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物具体实(shí)在,于是本来较(jiào)抽象(xiàng)、不太(tài)实在的事物变得具(jù)体实在(zài)了,当然(rán)就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐(fù)激(jī)此可见,比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙(yǐ)两(liǎng)物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它们之(zhī)间的不同特性,使两(liǎng)体融为一(yī)体(tǐ),这是区别比喻和(hé)比拟最重(zhòng)要的标志。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 2016年是什么年

评论

5+2=