小学六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意例子的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些(xiē)抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事物，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类(lèi)相比，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代(dài)表性的、恰当的事(shì)例来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者理解。公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表>

　　例句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹(jì)十分(fēn)多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确(què)无误(wù)，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对象的(de)特点更加精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)等加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征的一(yī)种说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们(men)都说(shuō)，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙(yá)齿(chǐ)；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特(tè)征作概(gài)括的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学(xué)准确地解释(shì)空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平(píng)行四边形(xíng)。

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