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　　带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算(suàn)，首先我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位(wèi)数中，那(nà)两(liǎng)个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等于10，我们把他(tā)们叫(jiào)做(zuò)好朋友(yǒu)数(shù)。

　　加法学会了，现在我们(men)来看(kàn)一(yī)下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

　　十位上(shàng)的1代(dài)表1个10，个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级数(shù)学快速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算法则(zé)和(hé)运算顺序，根据题(tí)目本(běn)身(shēn)的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法，化繁为简，化难(nán)为易，就能算(suàn)得(dé)又快又准确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符号搬(bān)家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算（只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是加号(hào)，括(kuò)号(hào)里(lǐ)不(bù)变号，括号(hào)前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号时(shí)，括号前是加号(hào)，去(qù)掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是(shì)减号(hào)，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原(yuán)来(lái)括号(hào)里的加(jiā)，现在要变(biàn)为减(jiǎn)；原来是减(jiǎn)，现(xiàn)在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，去掉括号不变号(hào)，括号(hào)前是除号，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来括号里(lǐ)的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分(fēn)配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另(lìng)一个数(shù)相(xiāng)乘(chéng)，注意分(fēn)配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名(míng)字，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时，需要(yào)注意观(guān)察，发现规律(lǜ)。

　　还(hái)要(yào)注意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方便(biàn)计算，把酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗(bǎ)一(yī)个(gè)数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法，需(xū)要通过持之以恒的练习，提升计算(suàn)能(néng)简液力，这样，无论平时做(zuò)作业(yè)还(hái)是考试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口(kǒu)算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好用(yòng)时，做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误，并分析做错的原(yuán)因。

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