氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因-太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什么是在现代(dài)文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家(jiā)总(zǒng)结(jié)的(de)答题要点结构上：总结(jié)上文，收束全文(wén)首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上：画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意义(yì)，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)结构上：总结上文(wén)，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内容上(shàng)：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人(rén)物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格的(de)。

　　关于(yú)文(wén)章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是(shì)什么以及文章(zhāng)结尾的(de)作用(yòng)都有什么呢，文(wén)章结尾的作(zuò)用有哪些(xiē)，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一(yī)般(bān)是什么，文章结尾(wěi)有什么作用(yòng)？，文章(zhāng)结尾有啥作用等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

文章(zhāng)结尾的作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用(yòng)一(yī)般是(shì)什么

　　在现代文阅读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的(de)问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给大家总(zǒng)结的答题要点结构上(shàng)：1、总结上文，收束氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因全文(wén)2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大(dà)家总结的答(dá)题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的(de)意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下想象(xiàng)的(de)空间，增强感(gǎn)染力5、加深读(dú)者(zhě)的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句(jù)来作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而富(fù)有含义(yì) 2：可以让诗(shī)句中的意境和本(běn)书(shū)要表达的感(gǎn)情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体(tǐ)文章和人(rén)物进行分析

文(wén)章结尾的作用有哪些

一(yī)、文章结尾(wěi)的(de)作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整。

　　 3、照应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读者(zhě)的注意、思(sī)考。

二、议论文开头结尾的作(zuò)唯晌用

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中(zhōng)心论点(diǎn)(引(yǐn)出(chū)中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过(guò)引用名(míng)人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心(xīn)论点或引(yǐn)出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读的作(zuò)用,增强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作(zuò)用

　　 A,总结(jié)全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内容的冲山袜发展

　　文章是反映客(kè)观(guān)事(shì)物的(de),客观事物(wù)是千变万化的,反映(yìng)千变万化(huà)的客观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明文、应(yīng)用文、议论(lùn)文等(děng)文体类型。

　　记叙(xù)文又(yòu)可以(yǐ)大致地分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种(zhǒng)种类别,因(yīn)此(cǐ),文章不能用同一形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什(shén)么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不(bù)能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文(wén)章的结(jié)尾很有特色,非常喜欢(huān),也想学一学,这种(zhǒng)愿望(wàng)很(hěn)好,但(dàn)是还要注(zhù)意,你(nǐ)写一篇文章用哪种方(fāng)式结尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过的文(wén)章中,结(jié)尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写完了,文章(zhāng)也就自然结尾了(le),不需要再去说(shuō)什么多余的(de)话;有的(de)是文(wén)章快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必(bì)要对全文进行一下总结,写上几句(jù)概括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好处地(dì)通过某(mǒu)种(zhǒng)途径把(bǎ)文章的(de)中心点明(míng);也有的(de)人爱在文章的结(jié)尾处(chù)说几(jǐ)句(jù)耐人寻味的话,既能做(zuò)到水到渠(qú)成(chéng),又给我们留下想像的(de)余地;有的人写文章时(shí)充分表达(dá)了自(zì)己的感情,同时自己在写作过程中被自己表达的感情所感染,情不(bù)自禁地在文章(zhāng)结尾时抒(shū)起情(qíng)来(lái);也有的(de)人写(xiě)到(dào)文章(zhāng)结尾处,回应前(qián)文,和文章的标题(tí)或者文章的开头(tóu)联(lián)系起来(lái)考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小见(jiàn)大(dà),初看(kàn)不起眼,细想却(què)很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意(yì)却(què)未完,使你还得好好去想一想……文章的结尾(wěi)多种(zhǒng)多样(yàng),不一(yī)而足。

　　但是,不管(guǎn)怎(zěn)样,都(dōu)应(yīng)做到顺应文章内容的发展,不能抛开(kāi)前面的内(nèi)容为(wèi)结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾巴只(zhǐ)有长在马的(de)屁股上甩起(qǐ)来才显(xiǎn)得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁(pì)股上(shàng)安上(shàng)马尾巴,那必然是非(fēi)常(cháng)难(nán)看的。

　　我们来(lái)看看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在一起(qǐ)怎么行!哦,我(wǒ)们,我们(men)总能熬过去的(de)!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国著名作家(jiā)列夫(fū)托尔斯泰的作(zuò)品(pǐn),记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫(fū)和(hé)他(tā)的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她(tā)死后收(shōu)养她的两(liǎng)个孩子的事(shì),反映了沙(shā)俄时(shí)代渔民的生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们(men)美好的心灵和(hé)高尚(shàng)的道(dào)德品质(zhì)。

　　文章的(de)结尾处集中反映了渔夫(fū)的心灵和道(dào)德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多(duō)用(yòng)笔(bǐ)墨(mò),实(shí)际(jì)上(shàng),文(wén)章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾(jīn)裹住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自己也(yě)不知道为什么(me)要这样做(zuò),但是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过(guò)来(lái)啊?……他会揍我的!那也(yě)活该,我自作(zuò)自(zì)受”……“嗯(ń),伊(yī)揍我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难看出(chū),文章结(jié)尾时桑(sāng)娜的心里(lǐ)特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必(bì)要;文(wén)章(zhāng)的中心意思已经得到(dào)了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫(fū)妇大(dà)加一番赞(zàn)颂,就会使人(rén)感到(dào)多(duō)余(yú)。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助(zhù)于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一篇文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是在这(zhè)个整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙(xù)述(shù)的(de)方便。

　　文章(zhāng)的结尾在(zài)内(nèi)容上、结(jié)构上要收束全篇(piān),对全篇(piān)要(yào)有定局、总括(kuò)、回应、深化的(de)作用。

　　一般写人(rén)的文(wén)章,结尾要落(luò)实到人的(de)思想品(pǐn)质和性格(gé)特(tè)征上(shàng)来(lái);一般写(xiě)事的文(wén)章,结尾要落实到事情的意义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章结(jié)束看过(guò)一遍(biàn)之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文章的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章的开头以及文章(zhāng)的(de)中间部分,是密切相联系的,都(dōu)与这篇文章的中心密不可分。

　　在(zài)全篇文(wén)章中,文章结(jié)尾是不可缺少的(de)。

　　如果某篇文(wén)章的结尾使人读(dú)过之后(hòu)感(gǎn)到是(shì)多余的,或者(zhě)感(gǎn)到它与前面的部分(fēn)不(bù)和谐,不统一,破坏(huài)了文章的(de)完整(zhěng)性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们(men)学习:

　　田(tián)寡妇(fù)也无心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中国(guó)共产党(dǎng)领导的土地(dì)改革使中国农村发生了翻天(tiān)覆(fù)地(dì)的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇(fù)年年都种南瓜(guā),年年都(dōu)要去看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无(wú)法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最怕人(rén)偷(tōu)的(de)是田寡妇家的(de)瓜,因此田(tián)寡(guǎ)妇只好天天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家(jiā)种了(le)瓜,可田寡妇(fù)还(hái)是(shì)抱(bào)着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子(zi)劝阻(zǔ)她也不(bù)信,以(yǐ)后(hòu)生病(bìng)没有去看(kàn)瓜,园中也无事(shì),三五(wǔ)天,上十天不去,也无(wú)事,她就打算不再看瓜了;收获的(de)一(yī)天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因(yuán)委,就“无心再去看她的南瓜了(le)。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的(de)标题、文章的前后内容(róng)一(yī)起构成(chéng)了一篇结(jié)构(gòu)紧(jǐn)凑、内容(róng)完整、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作(zuò)者所(suǒ)要表达的主题(tí)得到充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾对于全篇内容和(hé)结构(gòu)的完整都起(qǐ)到(dào)了总括的作用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)要(yào)充实(shí)有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结(jié)尾“就是当读者(zhě)把(bǎ)作(zuò氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因)品读完之(zhī)后,有(yǒu)使他(tā)翻开第(dì)一页来重(zhòng)新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古(gǔ)代的(de)作家(jiā)也(yě)要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法(fǎ)结尾,要想(xiǎng)使文章充实有(yǒu)力(lì),篇幅(fú)不宜过长,语言应(yīng)该精炼,内(nèi)容(róng)要紧(jǐn)扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看(kàn)小学语(yǔ)文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的(de)时(shí)候,决口终于合(hé)龙了(le)。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说了(le)两层(céng)意思:一层是决(jué)口合龙(lóng)了,另一(yī)层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发(fā),河堤决(jué)口,险情发生,大家同(tóng)心协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时又(yòu)紧扣中心。