怎样给青春期女孩心(xīn)理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对青春期女(nǚ)孩进行心理(lǐ)教育是青春的女孩子(zi)心理格(gé)外敏感，该(gāi)怎(zěn)么(me)给她们进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法(fǎ)每(měi)个人都巴(bā)望得到他人的(de)必定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他(tā)人的(de)必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子，学会(huì)换个视(shì)点看孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子(zi)时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会(huì)走(zǒu)向反(fǎn)面(miàn)。

　　充实学生(shēng)的业余(yú)生(shēng)活

　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的(de)课(kè)余(yú)生活(huó)，从而转移注意力，使学生把精(jīng)力(lì)用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和(hé)自然(rán)环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人(rén)之间的关(guān)系上，应表现(xiàn一方水等于多少升，一方水等于多少升水)出仁(rén)慈、大度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形(xíng)成(chéng)杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自(zì)己的心情(qíng)，不要(yào)对(duì)孩(hái)子(zi)乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习一(yī)些关于性(xìng)方(fāng)面(miàn)的知识，正确(què)明白认清正视这个问题(tí)。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度(dù)过(guò)青(qīng)春(chūn)期(qī)。

青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心(xīn)理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女(nǚ)孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都(dōu)有青(qīng)春(chūn)期(qī)，在(zài)青(qīng)春期的时候我(wǒ)们会(huì)想很多东西，女(nǚ)孩更(gèng)是如此(cǐ)，家长一定(dìng)要做好孩子一方水等于多少升，一方水等于多少升水的心理(lǐ)疏导，把孩(hái)子引向正(zhèng)途。

　　那么接下(xià)来我带大家一起详细(xì)了解下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏识孩子，学(xué)会(huì)换个视点看(kàn)孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以(yǐ)通过(guò)发挥特(tè)长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其(qí)他方面去(qù)。

　　如参加体育运动(dòng)，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家庭的(de)人一方水等于多少升，一方水等于多少升水文环(huán)境和自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处(chù)理人与人之(zhī)间的(de)关系(xì)上，应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个(gè)反抗(kàng)时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是一个(gè)性冲动时(shí)期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些关于(yú)性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然后去引导青春期孩(hái)子们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发(fā)育重要时期，各(gè)种生(shēng)理，心理都在发生改(gǎi)变(biàn)，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎(zěn)样才能更(gèng)好的度过青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期女孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今(jīn)社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一(yī)个多元化(huà)的社会。

　　人们的思想(xiǎng)品(pǐn)质参差不(bù)齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于(yú)转形时期(qī)的`孩子产(chǎn)生不小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母，道德要(yào)从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作(zuò)孩(hái)子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的言行与法律(lǜ)及社会道德相偏离时，应苦口婆(pó)心的指出其(qí)后果及(jí)危害性，将孩子引到正确的(de)轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长都望(wàng)子(zi)成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造一个良(liáng)好的学习氛围(wéi)。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教，家长是孩(hái)子的第一个老(lǎo)师，学习型的家长一定能进(jìn)行(xíng)教育出(chū)一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要(yào)想处(chù)于多(duō)动(dòng)期的孩(hái)子静下来(lái)看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接(jiē)纳自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时(shí)需要(yào)家(jiā)长和(hé)老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也(yě)尤其重(zhòng)要，青(qīng)春期的(de)女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批(pī)判性显著发(fā)展起来，但能(néng)力不(bù)强，仍带有片面性(xìng)和表(biǎo)面性(xìng)。

　　开始意(yì)识到两性关雹此(cǐ)谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际(jì)关系逐渐频繁(fán)，渴(kě)望找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就(jiù)需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩(hái)子沟通思(sī)想，了(le)解了(le)孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能走(zǒu)入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子抱(bào)有成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反(fǎn)心理。

　　父母不(bù)要源基一看到(dào)孩子们有独(dú)立意识的迹象便极力压制(zhì)，担心稍有让步，就(jiù)会导致孩子步入歧(qí)途。

　　父(fù)母(mǔ)反应越(yuè)激烈，孩(hái)子(zi)们就越会坚(jiān)持(chí)己见；父(fù)母若(ruò)强行压制，不但没有成(chéng)效(xiào)，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康(kāng)的体魄。

　　现(xiàn)在(zài)不少家(jiā)长只注重孩子文化知识的学习，对孩(hái)子(zi)的(de)身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没(méi)有强(qiáng)健的体魄，没(méi)有健康的(de)心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负也因心有余而力不足而难以达到。

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