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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹 王府学校 景山,北京景山学校 分校

  王府(fǔ)学校 景(jǐng)山(shān),北京(jīng)景山学校 分校是景山学校分(fēn)校是(shì)北京景山学校的寄宿部,与景山学校是同一法人的。

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王府学校 景(jǐng)山,北京景(jǐng)山学校 分校

  景(jǐng)山学校(xiào)分(fēn)校是北京景山(shān)学校的(de)寄宿部,与景山学(xué)校是同一(yī)法人。

  实行小学、初(chū)中、高中“五、四、三”学制。

  它于(yú)1996年成立,现有(yǒu)小学20个(gè)班、中学20 个班,1200多名(míng)学生,200多位教职工。

  分校位(wèi)于北京(jīng)市(shì)昌(chāng)平区(qū)平西府王府社区,交通方便,环境优雅。

  校园(yuán)占(zhàn)地150亩(mǔ),总建筑(zhù)面(miàn)积80000平(píng)方米(mǐ),建设(shè)有科(kē)技办公楼、小学楼、中(zhōng)学楼、实(shí)验楼、图书馆、综合楼、标准 体育(yù)场(chǎng)、学生和老师公(gōng)寓等。

   分(fēn)校由景山学(xué)校统(tǒng)一领导,同时拥有一支业务(wù)能(néng)力强,经验丰(fēng)富,爱岗敬(jìng)业的师资队伍,这支队伍主要是景山学校的(de)骨干教师,另(lìng)外聘请了外籍教师及退(tuì)休的优(yōu)秀教师。

   1983年邓小平同志为景山(shān)学校题词(cí):教育(yù)要“面向现代化、面(miàn)向世界、面(m柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹iàn)向未来”。

  该(gāi)校一贯坚(jiān)持以这一思想来指导学校的教育教改试验。

   二十一世纪(jì)学校的办学思想(xiǎng)是:以“三个面向”为指针,继承(chéng)、借鉴、创新(xīn),全面(miàn)发(fā)展打基础,发展个性育(y柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹ù)人才(cái)。

   学校的发展目标是:建成国际一流的(de)现代化的科(kē)学知识的(de)摇篮,文学艺(yì)术的(de)花园,社会正气的堡垒,身心健(jiàn)康的乐园。

   教育理念(niàn)是(shì):以育人为本,以学生(shēng)发展为中(zhōng)心,为学生(shēng)的一生发展和终身(shēn)发展奠(diàn)定坚实的(de)基础。

   校训(xùn)是:“明(míng)理、勤(qín)奋(fèn)、严谨、创新”。

   明理(lǐ):明中国共(gòng)产党基本路线之理(lǐ);

  明(míng)“面向现代化、面向世界、面向未来(lái)” 之理;

   明(míng)爱国、建国、报效(xiào)祖国之(zhī)理 勤奋:学而(ér)不厌、刻(kè)苦不懈、善(shàn)于思考。

   严谨(jǐn):严格认(rèn)真、求实求真、一丝不苟。

   创新:钻研探索、求新开拓、不(bù)倦进(jìn)取。

  

  学校地址:北京市(shì)石景山区鲁谷东街(jiē)22号

  学校性质:公办

北京景山学校分校的介(jiè)绍

  景(jǐng)山学校分校是北京景山(shān)学校的寄(jì)宿部,与景山学校是同一法人。

  位(wèi)于北京市昌(chāng)平(píng)区平西府王(wáng)府(fǔ)社区,交晌(shǎng)颂(sòng)通方便,环境(jìng)优雅。

  校园占地(dì)150亩,总(zǒng)建(jiàn)筑面积80000平方米,建(jiàn)设有科技办公(gōng)楼、小学楼(lóu)、中学楼、实验楼(lóu)、图书馆、综合楼、标准 体育场(chǎng)坦(tǎn)谨凯(kǎi)、学生和老师公寓等。

  由(yóu)景山让唤学(xué)校统一领导

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