松果体(tǐ)可视(shì)化练习？松果(guǒ)体(tǐ)可视(shì)化的意思是运用必定的核算将数据转换成(chéng)松果体的(de)图(tú)画在屏(píng)幕上显现出(chū)来的。关于松果体可视化练习以及松(sōng)果体(tǐ)可视(shì)化(huà)练习，松果(guǒ)体(tǐ)视觉(jué)，松果(guǒ)体全视之眼(yǎn)，松(sōng)果体印象学，松果体是什么意思(sī)等问题，农(nóng)商网将为你收拾(shí)以下(xià)的日子常识：

松果能够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果是能够生吃(chī)的，营养成分在生吃(chī)的情况(kuàng)下(xià)不会丢失。并且生吃(chī)松果能够更好地体会到松果的原汁原味(wèi)，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持对立定见(jiàn)，他们认为生(shēng)松果含有寄生虫和细菌，会(huì)对人体形(xíng)成损(sǔn)害(hài)。并且松果(guǒ)壳中含(hán)有松脂，有些人会(huì)对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧(yōu)虑(lǜ)生松果(guǒ)会(huì)对(duì)健康形(xíng)成损害的(de)人，能够(gòu)将松果炒熟后再食用。这(zhè)能(néng)够有效地杀死松(sōng)果中(zhōng)的寄生(shēng)虫和(hé)细菌，并(bìng)削减对松(sōng)脂(zhī)的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用(yòng)

　　无论(lùn)是生(shēng)松果仍是熟(shú)松果，都(dōu)不主张食用过多。由于松果(guǒ)中含(hán)有(yǒu)较(jiào)高(gāo)的脂肪(fáng)和(hé)热量，长(zhǎng)时刻(kè)食用过多(duō)可能会导致体重增加和(hé)其他健康问题。

松果(guǒ)体可视(shì)化练习(xí)

　　松果体可视化的(de)意思是运用必(bì)定(dìng)的核(hé)算将数(shù)据(jù)转换(hu河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖àn)成松(sōng)果体的图画在屏幕上(shàng)显(xiǎn)现出来(lái)。

　　人类松果体(tǐ)为长5-8mm、宽3-5mm的灰(huī)赤色椭圆(yuán)形(xíng)小体(tǐ)，其发育(yù)在7-8岁(suì)时到达高峰(fēng)。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与后连(lián)合之间(jiān)。

　　松果(guǒ)体外表(biǎo)被(bèi)以由软脑膜连续而来的(de)结缔组织被膜，被膜随血管伸(shēn)入本质内，将(jiāng)本(běn)质(zhì)分(fēn)为许多不(bù)规则小叶，小叶主要(yào)由(yóu)松果体(tǐ)细(xì)胞、神经胶质细胞和(hé)神(shén)经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰(xī)的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面(miàn)提到，松果体就像显像管和投影机相同能够投射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国(guó)际(jì)上其实(shí)存在 两种不(bù)同(tóng)的(de)梦想形(xíng)式 ，一(yī)种是明晰的梦(mèng)想(xiǎng)形式，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人群(qún)傍(bàng)边，只要少数人(rén)成年人还能坚持(chí)明(míng)晰的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才(cái)干(gàn)一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦想才(cái)干 便是指在大脑内(nèi)部能(néng)够看见清楚的(de)梦想的画面，闭上眼睛或(huò)许打开(kāi)眼睛都能直(zhí)观的(de)看到自己梦想的画面，就(jiù)像是(shì)“看电视相(xiāng)同”直观而明晰安(ān)稳的画面，这(zhè)种才干和(hé)人的精气神(shén)还和松果(guǒ)体的机能有很(hěn)大的联系，人的精气神十分(fēn)充(chōng)分(fēn)，就好像是(shì)电脑的(de)电能满足，电能(néng)满足(zú)的情况下(xià)，电脑就能正常的(de)作(zuò)业， 假如人的(de)精(jīng)气(qì)神缺(quē)乏 ，咱们的各(gè)台电脑就(jiù)会(huì)自(zì)己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相反(fǎn)， 假如精气神满足(zú)充分 ，咱们的松果(guǒ)体就会彻底被点亮(liàng)，就能够清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈现钙化的(de)现(xiàn)象，其实(shí)是大脑的自我维(wéi)护(hù)机制。

　　由于松(sōng)果体清楚的显现(xiàn)梦想的画面是(shì)需求耗费很多的能量的(de)，所以，在16岁之后，咱(zán)们(men)人领会主动封闭这种耗能太多(duō)的功用，运用一(yī)向钙(gài)化(huà)物质(zhì)来包裹松果体，包裹之后，咱们(men)的梦(mèng)想(xiǎng)就无法直(zhí)观(guān)看(kàn)到(dào)，只能(néng)是(shì)一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即(jí)使是(shì)这种含糊的梦想，其实也需求松果体(tǐ)才干完结， 假如(rú)没有(yǒu)松果体的整合(hé)咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱(zán)们人(rén)领(lǐng)会呈现(xiàn)这种明晰的(de)想像力机制呢(ne)？其实这(zhè)个(gè)是咱们(men)人(rén)体十分(fēn)才智的当地，咱们(men)人(rén)类呈现在这个(gè)险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人(rén)类要(yào)在这个国际生计(jì)下去，靠的是什么呢？靠的是咱们超级(jí)兴旺的大(dà)脑，咱们的大脑(nǎo)是最尖锐的生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像(xiàng)力(lì)则是咱们大(dà)脑十分(fēn)凶猛的才干，咱们人类的回忆(yì)才干(gàn)十分强壮(zhuàng)，甚至有照相(xiāng)回忆的才干(gàn)，所(suǒ)谓的照相回忆，便是不(bù)论(lùn)什么东西，只要(yào)看一眼就能彻底(dǐ)的回忆(yì)和(hé)重现。

　　 这种(zhǒng)照相回忆的才干本质上(shàng)便是明晰的梦想才干(gàn) 。

　　具有超强回忆力(lì)则意味着咱河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖='color: #ff0000; line-height: 24px;'>河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖们能够(gòu)以最快的速(sù)度学习赖以生计最(zuì)重要的常识。

　　所以，这也就能解说为什么咱们幼儿和童年时期具(jù)有(yǒu)超强回(huí)忆力的原因了。

　　 历(lì)史上(shàng)闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是具有这(zhè)种(zhǒng)明晰想像力(lì)的天(tiān)才(cái)。

　　17岁前(qián)的特斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸在发明(míng)创造的(de)梦想(xiǎng)里，脑袋里常(cháng)常浮现出种种反常古(gǔ)怪(guài)的图(tú)画。

　　17岁时(shí)，特(tè)斯拉(lā)惊讶地发现，自己(jǐ)能够(gòu)充分利用(yòng)梦想(xiǎng)力，自(zì)己想的任何东西都会直观的呈现在自己的(de)面(miàn)前。

　　这种梦想(xiǎng)的(de)画面甚至会直接(jiē)遮(zhē)挡住实(shí)践的画面，小特(tè)斯拉一向遭到(dào)这种梦想的(de)困扰，他还认为(wèi)他人都和他相同具有(yǒu)相同的梦想才干(gàn)，他还企(qǐ)图(tú)将自己的梦(mèng)想投(tóu)影出来(lái)和(hé)其他人的梦想投(tóu)影(yǐng)来进行沟通，后(hòu)来(lái)才绝望的发现其他人并没(méi)有(yǒu)具(jù)有这(zhè)种梦想(xiǎng)力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯(sī)拉能够彻底(dǐ)不需(xū)求任何模(mó)型(xíng)、图纸或(huò)许试验(yàn)，就能够在脑海中把一切细(xì)节完美地描绘出来，和实践情况没有一点点(diǎn)不(bù)同。

　　后来特斯拉发明创造(zào)都依托这种才(cái)干。

　　特斯拉从(cóng)前这(zhè)样说：“从具有可行性的理论(lùn)到实践数据，没有什么(me)东西是不能在脑(nǎo)海(hǎi)中预(yù)先测验的。

　　 人们(men)将一个开始(shǐ)主意(yì)付诸实践的(de)进(jìn)程，彻底是对(duì)精力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在纸币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么成年之(zhī)后，这种明晰的想像力为什么会(huì)变成含(hán)糊的想像(xiàng)力呢？答(dá)案很简单，由(yóu)于不需求这么(me)强的(de)回忆力，这么强壮的回忆(yì)力会耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智(zhì)能的(de)封(fēng)闭了“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上十分放松(sōng)，在做梦的时分，咱们的明晰(xī)梦想的才干又打开了，在(zài)潜(qián)意识(shí)的(de)牵引下(xià)， 咱(zán)们半梦半醒的漫游在梦想的(de)国(guó)际里边，实在的体会不知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始人 零秒思想系列(liè)创(chuàng)始人

　　 禅(chán)书法创(chuàng)始(shǐ)人 五行结(jié)构思想(xiǎng)创始(shǐ)人

　　 国(guó)际回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大脑(nǎo)认(rèn)知专家 国学大(dà)师

　　 从(cóng)事潜(qián)能(néng)开发14年，读过2万(wàn)本以上书(shū)本，带(dài)领团队(duì)培养出50位回忆大(dà)师，2000位(wèi)潜(qián)能开发师，冯德全早教研(yán)究员，华南教(jiào)科所研究员，一起担任上百(bǎi)家(jiā)全脑教育组织参谋。

　　 本文(wén)版权属广东童教曾冠茗教师(shī)

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