音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)是音乐教(jiào)育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会主义市场经济(jì)建设和教育(yù)改革(gé)发展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的(de)院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声(shēng)乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地(dì)安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完(wán)成全(quán)部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演(yǎn)奏出来的音(yīn)乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些(xiē)声部最后(hòu)即(jí)便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲(qū)。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有(yǒu)元(yuán)素都(dōu)服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与(yǔ)纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度(dù)、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个因素就有可能改变一首音乐的(de)内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲(qū)“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且(qiě)想在毕嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷业后找到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那(nà)么(me)音(yīn)乐(lè)教育(yù)是一个不错的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成(chéng)为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个(gè)学士(shì)学(xué)位，而大学教师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的认证做准备(bèi)，所以如果学(xué)生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课(kè)程，不一定(dìng)有资格在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就(jiù)各(gè)有(yǒu)不同，每个地区(qū)每个学(xué)校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演在本科和(hé)研究生阶(jiē)段，音乐表演课程(chéng)给学生时(shí)间(jiān)和资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生(shēng)在入(rù)学前(qián)参加(jiā)试(shì)镜(jìng)，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音艺(yì)术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的(de)产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术(shù)的学生(shēng)将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音(yīn)、电子音乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能(néng)。

　　需要(yào)学(xué)生(shēng)在音乐技(jì)术的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的词曲(qū)创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学(xué)生将参加(jiā)作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的技(jì)能和(hé)自己的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发(fā)展的音乐(lè)产业中工作所需要的(de)一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱歌方面有嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷不错基础的(de)学生，在软件(jiàn)的学(xué)习(xí)上不会(huì)太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等(děng)。

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