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　　集美(měi)大(dà)学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成(chéng)才的一种现(xiàn)实性必备途径(jìng)，其价值(zhí)意(yì)义(yì)无异于古代封(fēng)建时期的(de)科举取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的(de)必(bì)经途径，社会中(zhōng)称(chēng)之(zhī)为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式(shì)开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性要求(qiú)，而广受专(zhuān)科学生(shēng)以(yǐ)及(jí)社(shè)会励志改变命运(yùn)人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那(nà)一扇重(zhòng)新让(ràng)为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的(de)重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续教育(yù)则是社会中在职人员(yuán)追求上进的最(zuì)有效手段(duàn)，自考作为继续教(jiào)育的先行者，起到了(le)对于高考(kǎo)制度最实际的(de)补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的是(shì)大(dà)中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变(biàn)命运”的(de)群体，对于这(zhè)一类人(rén)，自考(kǎo)能让其对于社(shè)会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他(tā)们自身(shēn)的价值能获得(dé)主流社会的强烈肯定(dìn唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥g)，符合现(xiàn)代化(huà)建(jiàn)设所需(xū)的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考(kǎo)具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育(yù)、自励(lì)价(jià)值，更有(yǒu)其(qí)开放性模式兼容特色，受到社会中各类(lèi)求(qiú)学(xué)人(rén)士(shì)的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡，然而(ér)其自身群体多集中(zhōng)于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届生，很难照(zhào)顾(gù)到其(qí)他求学人群的学(xué)习需求，而且一考定终身模式，多少年来(lái)一直受到教育界，各界有影响人士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色彩(cǎi)，我(wǒ)们(men)应(yīng)该为自(zì)考(kǎo)感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考试本科的(de)简称，自考本科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育制度之一，成(chéng)绩合(hé)格后(hòu)由主考学校和高等教育自(zì)学(xué)考试委(wěi)员会联合颁(bān)发(fā)大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信网可查，符合条件者(zhě)由主考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科(kē)学历，根据(jù)国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等(děng)教育毕业证书相(xiāng)同的(de)法律唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥效力。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多(duō)用人单(dān)位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学(xué)出(chū)来的(de)，并(bìng)没有通过(guò)专业的学(xué)习(xí)，怀疑个人能力(lì)，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学(xué)历(lì)找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的答(dá)案，有的(de)人会(huì)因(yīn)为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也(yě)有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本科，在招聘的时候经常说(shuō)只招统招生(shēng)。

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