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钢(gāng)琴里面小快板(bǎn)的速度是多少，钢(gāng)琴中小快(kuài)板是(shì)什么意(yì)思

　　这(zhè)要看曲子的风(fēng)格 ，缓(huǎn)蒙古女人为什么不能碰慢大概30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板...学前儿童观察力的(de)发展特(tè)点(diǎn)：（1）在目的(de)性上，由于神经(jīng)系(xì)统还不够发达，儿童往(wǎng)往会(huì)随心所(suǒ)欲(yù)的观察，易受(shòu)无关事物和细(xì)节(jié)影响，极有可(kě)能(néng)被自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣(qù)的物品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会(huì)在观察过程(chéng)之中忘掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性(xìng)有所提高。

　　（2）在持续时间上，受(shòu)儿童对观察物(wù)品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的(de)影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实验里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统(tǒng)性上，儿童不善于将观察的对象整体与局(jú)部间、局部与局部(bù)间(jiān)联(lián)系，只能得到所看(kàn)见的单一(yī)部分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初的(de)杂乱无(wú)章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系(xì)统(tǒng)的综合(hé)的知觉过(guò)程

钢(gāng)琴(qín)谱上小快(kuài)板,中速这类词具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟(zhōng)； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板(bǎn)...

　　学前儿童(tóng)观察力(lì)的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还(hái)不够发达，儿童(tóng)往往会随心所欲的观察，易(yì)受无关事物和细节影响，极有(yǒu)可(kě)能被自(zì)己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中(zhōng)忘掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童观察的(de)目的性(xìng)有所提高。

　　（态李此2）在(zài)持续时间上，受儿童对观察物(wù)品喜(xǐ)爱程度的影响，但(dàn)随(suí)着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改善；在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片(piàn)的时(shí)间只(zhǐ)有(yǒu)6分8秒，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可(kě)达蒙古女人为什么不能碰12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆迅察的对象(x蒙古女人为什么不能碰iàng)整(zhěng)体与局(jú)部间、局部与局部间(jiān)联系，只能得(dé)到(dào)所看(kàn)见(jiàn)的单一部分；幼儿的(de)观察从最初(chū)的杂乱(luàn)无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合的(de)知觉过程

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