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垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别(bié)是什么

　　垂听(tīng)与聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧(cè)重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力(lì)量(liàng)）细(xì)心地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二(èr)、使用(yòng)对(duì)象不同：1、“聆听”一(yī)般多(duō)用(yòng)于(yú)教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等有关人的活(huó)动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多(duō)用于上对(duì)下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三(sān)、情感色彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾(qīng)听”表示中性的(de)感情(qíng)色彩，就是(shì)凭(píng)借听觉器官接受言语信息，进而通(tōng)过思维活动达(dá)到认知、理解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下(xià)级，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此(cǐ)一般表示上(shàng)级听取(qǔ)下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲(huì)、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活动(dòng)，也可用(yòng)于具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人p>

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前(qián)世，清(qīng)视(shì)在下，鉴(jiàn)莫近(jìn)于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常(cháng)指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听(tīng)猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听(tīng)更像(xiàng)是(shì)上(shàng)级(jí)对下级的训话，而(ér)倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服(fú)自我禅岩(yán)中(zhōng)心：不(bù)要(yào)总是谈(tán)论自(zì)己(jǐ)

　　克(kè)服自以为(wèi)是：不(bù)要总想占主导(dǎo)地位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断对话(huà)，要让对(duì)方(fāng)把话说完。

　　不能去(qù)深究那些不重要(yào)或不相(xiāng)关(guān)的(de)细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对方(fāng)的观点，不要(yào)急切地表达(dá)建议，不要因为与对方不同的见解而(ér)产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把精力放在(zài)思(sī)考怎样(yàng)反驳对方？

参考资(zī)料百度百科-倾听

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