保持(chí)愚笨,保(bǎo)持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)是(shì)“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很空，想吃(chī)东西；歉(qiàn)收(shōu)；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴(hóu)子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着(zhe)。

　　2、大(dà)多数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾病和饥(jī)饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引(yǐn)申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学(xué)习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要(yào)唯销理念：要努(nǔ)力(lì)去了解(jiě)“是什(shén)么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为(wèi)什么(me)”可言，人们就是(shì)这样(yàng)用的，就是(shì)这样说(shuō)的，记住(zhù)就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我(wǒ)们(men)学说话的时候(hòu)，从来(lái)没有问过“为什么(me)会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的(de)多(duō)，说的多，自然(rán)就记在脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵(sòng)课文(wén)。

　　　　因为英语是我(wǒ)们(men)的后天语言，所以必须(xū)将人家现成(chéng)的(de)东(dōng)西反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形(xíng)成(chéng)神(shén)经反射(shè)，不用关心为什么(me)这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教(jiào)材的经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结构(gòu)是最严(yán)谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最(zuì)为(wèi)持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习(xí)英语需(xū)要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写(xiě)大(dà)量(liàng)东西，听(tīng)大量文(wén)章，是(shì)根本不可能达到目(mù)的的(de)，比如一个新单(dān)词，我们在(zài)书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在(zài)听力(lì)中(zhōng)听(tīng)到了这个单词(cí)，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时(shí)候(hòu)，能反应过(guò)来应(yīng)该用它吗?……我们当(dāng)初指手游(yóu)学说话(huà)的时候，都是无(wú)形(xíng)中进(jìn)行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习(xí)”才(cái)全(quán)面掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学(xué)习不(bù)是(shì)靠突(tū)击可以学好的，一下(xià)子花上好几(jǐ)个小(xiǎo)时拼命学英语(yǔ)，是无济(jì)于事(shì)的。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于(yú)“细水(shuǐ)常(cháng)流”。

　　每天花上十几分钟的(de)零(líng)碎时间(jiān)听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些　　新学会的词汇和(hé)用法(fǎ)，应该在可能(néng)的(de)场(chǎng)合多(duō)多(duō)练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学(xué)的(de)东西(xī)永(yǒng)远得不到强化，慢(màn)慢的又会(huì)变的陌生，人(rén)将会永远停留原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断(duàn)地(dì)将新东西变为(wèi)旧东西，又不断接(jiē)触(chù)新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往(wǎng)复，才能不断提(tí)高(gāo)。

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