朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留(liú)学生活，表达了(le)深(shēn)切的怀念之情(qíng)的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山(shān)一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者(zhě)对清(qīng)国(guó)留(liú)学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希(xī)望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国，就是(shì)希望中国有新的(de)医学;大而(ér)言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希望新的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我的眼里和心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感激。火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗p>

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出现(xiàn)，不过是作(zuò)者想象中的(de)情景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者(zhě)对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说(shuō)起来也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这(zhè)里透露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖(zhí)民(mín)地(dì)半封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤(téng)野先(xiān)生对自己对中国人民的(de)关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市(shì)镇，并不(bù)大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的学生(shēng)会干(gàn)事到我寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮(yóu)差就(jiù)送到一封很(hěn)厚(hòu)的(de)信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们(men)也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法可想！但在那(nà)时那地(dì)，我的(de)意见却变(bi火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗àn)化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相干(gàn)，然而好意难(nán)却，也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真理的理想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱(ài)知县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野(yě)先生，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个月前，升格(gé)为(wèi)仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本学者，并(bìng)模(mó)桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不歧视(shì)，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀(fá)及其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者作此文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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