开学报道(dào)还是报(bào)到，开(kāi)学(xué)报道和(hé)开学报到的区(qū)别(bié)是开学是用“报(bào)到”的。

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开学报道还是(shì)报到，开学(xué)报(bào)道和开学报到的区别(bié)

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物(wù)进行解释说明(míng)，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理(lǐ)的(de)手续，或(huò)者告(gào)知自己到了，因(yīn)此开学用“报到”比较(jiào)合适。

　　报(bào)道和报到(dào)的区别有：意(yì)思不同、使用场(chǎng)合不同、两(liǎng)者词性不(bù)同(tóng)、近义词(cí)不同。

　　一、意(yì)思(sī)不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻(wén)报道必须真实(shí)，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自(zì)己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意(yì)思说准备在(zài)这个(gè)学(xué)校上学的学生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报(bào)道：报道对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人是向人群、向(xiàng)社会通报情况，其(qí)内容广泛受(shòu)体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不明飞行物的报道(dào)，我(wǒ)对这件事(shì)半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人或某个(gè)单位报告你已(yǐ)到达指定现场，内容(róng)是单一的，相(xiāng)对来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此(cǐ)报到时，人地(dì)生疏，形单(dān)影(yǐng)只，生活(huó)颇(pǒ)感寂(jì)寞。

　　三(sān)、两者(zhě)词性不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：有多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适(shì)用(yòng)于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会(huì)上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为(wèi)动(dòng)词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来报到(dào)了，贝格欠(qiàn)起身子(zi)，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现出更(gèng)加(jiā)恭敬(jìng)和得意(yì)的样子(zi)了(le)。

　　四(sì)、近义词不(bù)同。

　　1、报道(dào)：报道的近义词可以同报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道(dào)后，脑子里第一反应就是(shì)我要听(tīng)到(dào)你的声音，让我知(zhī)道(dào)现在的你(nǐ)安(ān)然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例句：到(dào)展览会参(cān)观的人(rén)都必须(xū)先到总服务台报到。

开学(xué)是报道还(hái)是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到两者意思不同、词(cí)性不(bù)同(tóng)、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是报(bào)到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具(jù)对(duì)某事(shì)或物进(jìn)行解释(shì)说明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到(dào)：通常(cháng)指的是(shì)参加会议的人到达会(huì)场办(bàn)理的手(shǒu)续,或者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同(tóng)

　　 报(bào)道(dào)有多种词性(xìng)，可(kě)以(yǐ)作为动词、名(míng)词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　而(ér)报到只作(zuò)为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词(cí)不同

　　 报道的近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻(wén)等的报告传(chuán)播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报到是什么(me)意思(sī)

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去(qù)新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告(gào)自己已经来(lái)到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方(对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人fāng)出中书(shū)，会早(zǎo)辩岁大(dà)热，特渗虚许公(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第(dì)，遂为永(yǒng)制。

　　”

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