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  青春的女孩子心理格外(wài)敏感,该怎么给(gěi)她们进行心理疏导呢?青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

  表彰鼓舞法(fǎ)

  每(měi)个人都(dōu)巴望得到(dào)他人的必定(dìng)。

  家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子,学会赏识孩子,学会换个视(shì)点(diǎn)看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度,要真(zhēn)挚,不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会走向反面。

  充实学生的业(yè)余生活(huó)

  教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课余生活,从而转移注意(yì)力(lì),使(shǐ)学(xué)生把(bǎ)精(jīng)力用到其他方(fāng)面去。

  如参加体(tǐ)育运动,打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等,参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组,合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等,尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

  环境熏(xūn)陶法

  人是(shì)环境的产(chǎn)品 。

  家(jiā)庭的人文环境和自然(rán)环(huán)境(jìng)对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

  家长(zhǎng)在处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上,应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度、公(gōng)正、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等(děng)思维质量和(hé)人格魅(mèi)力,形成杰出(chū)的家庭空气。

女孩子青春期如何教育引导(dǎo)?

  1)青春期是(shì)一(yī)个反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好自己的心(xīn)情,不要对孩子乱发脾(pí)气,有事说事。

  不可以骂(mà),打。

  2)青春期是一个性冲动时期(qī),主动(dòng)学习一(yī)些关(guān)于性方面的知识,正确明白认清正视这(zhè)个问题(tí)。

  然后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理问题(tí)。

  3)青春期是一个(gè)发育重要时期,各种生(shēng)理,心理都在发生改变(biàn),注意身体(tǐ),勤洗澡换衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

   青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导(dǎo)

     青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导。

  我们每个(gè)有都有青春(chūn)期,在青(qīng)春期的时候我们会想(xiǎng)很多东西,女(nǚ)孩(hái)更是如此,家长一定要(yào)做好孩子(zi)的心理疏(shū)导,把孩子引向正途。

  那么接下来我带大家一起详细了解下青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导。

  青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个人都(dōu)巴望得(dé)到(dào)他人的必定。

  家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励(lì)方法教学孩子(zi),学会(huì)赏(shǎng)识孩子,学会(huì)换(huàn)个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时(shí)、适度,要真挚,不要夸张,不要(yào)过滥。

  否则,就会走向反面。

      2、充实学生的业余生活

     教师可以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学(xué)生的课余生活(huó),从而转移注意(yì)力,使学生把精力(lì)用(yòng)到其他方(fāng)面去。

  如参(cān)加体育运动,打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳绳(shéng)等(děng),参加学校各类(lèi)兴趣小组,合唱(chàng)队(duì)、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术(shù)小(xiǎo)组等,尽可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

      3、环境熏陶法

     人是(shì)环(huán)境(jìng)的产品 。

  家庭的人(rén)文环境和自然环境对孩(hái)子起(qǐ)着耳濡(rú)目(mù)染的熏(xūn)陶作(zuò)用。

  家长在(zài)处理人与人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系上,应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅(mèi)力,形成杰出的(de)家庭空气。

      女孩(hái)子青春期(qī)如何教育引导?

     1、青(qīng)春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的心情,不要对孩子乱发脾气,有事说事(shì)。

  不(bù)可以骂,打。

    廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思 2、青春期是一个性(xìng)冲动时(shí)期,主动(dòng)学习(xí)一(yī)些关于性方面的知识,正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问(wèn)题。

     然后去引导青春期(qī)孩子(zi)们(men)的心理(lǐ)问题。

     3、青春期是(shì)一个发育重要时期,各种生理,心(xīn)理都(dōu)在(zài)发生改变(biàn),注意身体,勤洗澡换衣,防止滋生细菌。

  多锻(duàn)炼身体。

  告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

  青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)2

      青春期女孩该如何教(jiào)育

     1、教育德为先。

  当今社(shè)会,精彩(cǎi)纷(fēn)呈(chéng)。

  是一个多元(yuán)化的社(shè)会。

  人们(men)的思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐,特别(bié)是一小(xiǎo)部分人为追逐名利,不择(zé)手段,对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的影(yǐng)响。

  作(zuò)为父母(mǔ),道德要从自己做起,自(zì)觉(jué)抵制一些不良思想的侵袭,作孩子的榜样。

  当发现孩子的言行与法律及(jí)社会道德相(xiāng)偏(piān)离时(shí),应苦(kǔ)口婆心的指出其(qí)后果及危害性,将孩(hái)子引到正确的轨(guǐ)道上来(lái),同时激(jī)励孩子(zi)树立正确的世界观(guān)。

     2、每个家长都(dōu)望(wàng)子成(chéng)龙,盼女(nǚ)成凤(fèng)。

  教育孩子家长要一(yī)身(shēn)作则。

  家长首(shǒu)先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

  行教胜于言教(jiào),家(jiā)长是孩子(zi)的第一(yī)个(gè)老师,学(xué)习型的家长一(yī)定能进行教育(yù)出一个爱学习的孩子。

  如果家(jiā)长自(zì)己(jǐ)都不(bù)能(néng)管住自己,整天沉溺于上网、打牌等,要想处于多动(dòng)期的(de)孩子静(jìng)下来看书做作(zuò)业,恐(kǒng)怕是不现实的。

     3、走进(jìn)孩子的世界,做孩(hái)子的知(zhī)心朋友。

  首先要(yào)了解孩子(zi)的生理变化。

  帮助孩子(zi)正(zhèng)确认识和接纳自(zì)己的(de)生理变化,珍惜自(zì)己扒(bā)型的性特征。

  另外,孩子的脑和神经逐渐发育,情绪(xù)易波动,感(gǎn)情十分脆弱,此时需(xū)要(yào)家长(zhǎng)和老师配合(hé),适时(shí)引导帮(bāng)助。

  了解(jiě)孩子的(de)心理变(biàn)化(huà),也尤(yóu)其(qí)重要,青(qīng)春期(qī)的女孩,开始有了成人感,思维的独立性和批判性显(xiǎn)著发展起来,但(dàn)能力不强(qiáng),仍带(dài)有片(piàn)面(miàn)性和(hé)表(biǎo)面性。

  开始意识到两性关雹此谨系(xì),萌发着性爱和(hé)恋爱(ài)的(de)需求;人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁,渴望找到(dào)与(yǔ)自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友,但不善于把感情(qíng)与理智结(jié)合(hé)起来。

  这就需(xū)要家长指导(dǎo)帮助,家长(zhǎng)要经常与孩子沟通思(sī)想(xiǎng),了解了孩子所思、所好、所行,才能走入孩子(zi)的世界。

     4、不要对青春期的孩子抱有成见。

  总(zǒng)认为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆反(fǎn)心理。

  父(fù)母不要源基(jī)一看到孩子们有独立(lì)意(yì)识的(de)迹象便极力压(yā)制,担心稍(shāo)有(yǒu)让步,就会导致孩子(zi)步入歧途。

  父母反应越(yuè)激烈,孩子们就(jiù)越会(huì)坚(jiān)持(chí)己(jǐ)见;父(fù)母若强(qiáng)行压制,不但没有(yǒu)成效(xiào),还(hái)会适得(dé)其反。

     5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄。

  现在不少家长只(zhǐ)注重(zhòng)孩子文化知识(shí)的学习,对孩子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

  要知道,没有强健的体(tǐ)魄,没(méi)有健康的心态。

  再大的(de)理(lǐ)想(xiǎng)与抱(bào)负也因心(xīn)有余而(ér)力不足而(ér)难以达到。

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