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日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗

日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么(me)哪些手法,表(biǎo)现手法有哪些及其作用是(shì)表(biǎo)现手法(fǎ)从广义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊的语句组织方式(shì)的。

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表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法,表(biǎo)现手法有哪些及其作(zuò)用

  表现手法从广义上来讲也就是作者(zhě)在(zài)行(xíng)文措辞和表(biǎo)达思想感情时所使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句(jù)组织方式。表(biǎo)现手法分类

  托(tuō)物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应(yīng),寓情(qíng)于(yú)景,反衬(chèn),烘托(tuō),托物起兴(xīng),以乐衬(chèn)哀(āi),渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见(jiàn)山,伏笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾(wěi)呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表(biǎo)现(xiàn)手法的作用

  情景交融、借景(jǐng)抒情:渲染(rǎn)气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人(rén)物心理、烘托人(rén)物形(xíng)象、象征(zhēng)社会环境、烘托(tuō)思(sī)想感情(qíng)。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实结合:使(shǐ)表达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙,而且能使文章日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗(zhāng)内涵丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静结合(hé)、化静(jìng)为(wèi)动(dòng):使表达更中形象生动,富有(yǒu)感染力。

  对比(bǐ)、衬托(tuō)(正衬和(hé)反(fǎn)衬):突出所描写事物(wù)的特(tè)点,突(tū)出(chū)作者(zhě)的某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng),深化文章的主题。

  白(bái)描:用字简练,不加(jiā)渲染(rǎn)和(hé)烘托,有简洁传(chuán)神的表达效果。

  细节描(miáo)写(xiě):突出事物的主要(yào)特点,使文(wén)章内容更加(jiā)丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作(zuò)用是使(shǐ)文章(zhāng)曲折有波(bō)澜,突出(chū)喜(xǐ)欢赞美或批(pī)评讽刺的感(gǎn)情。

诗(shī)歌表现手法答(dá)题思(sī)路

  明手法(用一两个(gè)词(cí)准确(què)指出用了何种手法(fǎ))+ 阐运用(结合诗句(jù)阐释说明诗人运用了这(zhè)种手法(fǎ)的依据)+ 析效果(此手法表达了(le)诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了什么形象,或表(biǎo)现了什(shén)么(me)主旨)

  【叙(xù)——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说(shuō)出运(yùn)用的(de)手法(fǎ)是(shì)什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合、借(jiè)古讽今(jīn)、抑扬、想象、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体现该手法(fǎ)的关键(jiàn)诗句,并进(jìn)行描述性(xìng)说明)

  ③第三(sān)步(bù):析效(xiào)果(此手(shǒu)法表(biǎo)达了(le)诗人怎样的感情(qíng),或(huò)刻画了什么形象,或表(biǎo)现了(le)什么主旨(zhǐ))

表现(xiàn)手法有哪些及(jí)作用

  表现手法(fǎ)主要有托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情(qíng),直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象征,想象,联想(xiǎng),照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托,托(tuō)物(wù)起兴等。

  联(lián)想、想象:联(lián)想由一事物联(lián)系到(dào)与之有(yǒu)关(guān)的另一事物,或把(bǎ)事(shì)物中类(lèi)似的特点(diǎn)联系起(qǐ)来造成一(yī)个典(diǎn)型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备(bèi)或酝酿高潮到来之前的(de)一系(xì)列非主情节。

  它可以(yǐ)显示情节发展的必(bì)然(rán)性,增强(qiáng)作品的感染力(lì)和说服(fú)力。

日本人知道我们恨他们吗,日本认为中国强大吗  可以制(zhì)造悬念(niàn),引起读者(zhě)的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的具体(tǐ)形(xíng)象,表现与之相似或相近特点的概(gài)念、思想和(hé)感情。

  对比(对(duì)照):把两扒源种激(jī)胡不同的事物或情形(xíng)作对(duì)照(zhào),互(hù)相比较。

  作用是突(tū)显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还有(yǒu)引用,即援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典(diǎn)故等),其主要起到(dào)提高语言的表达效果的作(zuò)用(如(rú):增春铅态加文章(zhāng)文采和文化内涵,丰富文章(zhāng)内(nèi)容等)。

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