校园(yuán)暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌(líng)不一定在校园内(nèi)发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是(shì)重复发生，而不是单(dān)一(yī)的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉(jué)得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别(bié)人(rén)取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表)立、杯葛(gé)以(yǐ)及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利(lì)的网络言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòng)调查处理程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而在此(cǐ)次北京市(shì)各区公布的(de)实(shí)施方(fāng)案中，除了对调查时间有要(yào)求(qiú)外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上(shàng)报(bào)也(yě)做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部(bù)门口头汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城区(qū)在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并随时(shí)汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接(jiē)与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于(yú)情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司(sī)法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复(fù)的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害(hài)者未能保护(hù)自(zì)己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于(yú)受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他或(huò)她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志(zhì)或论坛(tán)上发(fā)表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力人(rén)在(zài)学校或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或者(zhě)限制民(mín)事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损(sǔn)害(hài)的，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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