工科(kē)与(yǔ)理科是什么(me)意思，工(gōng)科、理科是理科(kē)和工科的区别(bié)总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科与(yǔ)理科(kē)是什(shén)么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理学研究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应(yīng)热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭用；

　　理学培养(yǎng)的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业(yè)如(rú)环境(jìng)科学(xué)与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭来(lái)解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推(tuī)理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各(gè)个(gè)生产部门所形成的诸多(duō)工程学科也称(chēng)为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学的原理，结合生产(chǎn)实(shí)践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电(diàn)工(gōng)类(lèi)、电(diàn)子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是(shì)要(yào)培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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