保持愚笨,保持饥(jī)饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自(zì)《管(guǎn)子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子(zi)在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为(wèi)疾(jí)病(bìng)和饥(jī)饿，他(tā)已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有(yǒu)不少人(rén)没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申(shēn)为其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷(qióng)我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)的首要唯(wéi)销(xiāo)理(lǐ)念：要努力去了解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了解“为(wèi)什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇和句(jù)型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就(jiù)是这(zhè)样(yàng)用的，就(jiù)是这(zhè)样(yàng)说的(de)，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分析起来或许(xǔ)可以找到(dào)语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说话(huà)的时候，从来没有问过“为什(shén)么会这么说” 吧，但(dàn)是为(wèi)什么(me)后(hòu)来(lái)会(huì)说的这么好(hǎo)?因为(wèi)我们(men)听的多，说的多，自然(rán)就记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反(fǎn)复在(zài)脑海里(lǐ)形成(chéng)神经反射，不用关(guān)心为什(shén)么这(zhè见字如晤,展信舒颜，展信安的用法)样说(同第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度(dù)超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是最(zuì)严谨的，流传了好几代人，依见字如晤,展信舒颜，展信安的用法然(rán)保持最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要(yào)多种形式的(de)神经(jīng)刺激(jī)。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经(jīng)历(lì)背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可(kě)能达到(dào)目的的，比如一(yī)个新(xīn)单词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了(le)这个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该用(yòng)它吗(ma)?……我们当初(chū)指手游学说话的时候，都是无(wú)形(xíng)中进行(xíng)了听，说，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全面(miàn)掌握了这(zhè)门语(yǔ)言。

　　见字如晤,展信舒颜，展信安的用法　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以学好的，一下子花(huā)上好几个(gè)小时(shí)拼命学英语(yǔ)，是无(wú)济于事的。

　　它的(de)特点在(zài)于“细水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几(jǐ)分钟的(de)零碎时(shí)间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己(jǐ)喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化(huà)，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新东(dōng)西变为旧东西，又不断(duàn)接(jiē)触新东西，再(zài)将其变为旧东西，如(rú)此往(wǎng)复，才(cái)能(néng)不断(duàn)提高。

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