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上海四大八校(xiào)是(shì)指什么高中，上海市(shì)重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民(mín)办华育(yù)中学、上(shàng)海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外(wài)国语学校(xiào)、上海市市一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱(shì)北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张江集团学(xué)校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上海市世(shì)界外国语中学(xué)、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)华(huá)育中学(xué)的前身是(shì)上(shàng)海(hǎi)中学初中部，90年代上(shàng)海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾(jīng)实(shí)业联合在1999年建立了华育中学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式(shì)、教(jiào)学(xué)方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是(shì)什么(me)

　　 上海四(sì)大名校是指(zhǐ)上海中学、华师大二附(fù)中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中里顶尖教育资源的(de)代表(biǎo)。

　　 八大(dà)金刚指的(de)是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控(kòng)江中(zhōng)学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的(de)一(yī)种(zhǒng)说法(fǎ)而已，各(gè)区(qū)县(xiàn)依然还(hái)拥有一些非常出名的(de)高中，比如浦东(dōng)的(de)进(jìn)才中学，静(jìng)安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中(zhōng)学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上外(wài)附中（虹(hóng)口区(qū)）,因上外(wài)附中几(jǐ)乎(hū)不(bù)对外乎大区招生，在(zài)上(shàng)海中考中，我们一般都(dōu)不会讨(tǎo)论(lùn)这所学(xué)校，故被应成(chéng)为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中是(shì)根据《国务院关于基础教(jiào)育改革与发(fā)展决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批实(shí)施素质教育的示(shì)范性普(pǔ)通高中以及全国高(gāo)中教育(yù)一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱工作会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动建设的(de)。

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中第(dì)一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中学(xué)、上海交通大学附属中学、华东(dōng)师(shī)范大学(xué)第二附属中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大(dà)同中学、格致(zhì)中学、上海外国(guó)语大学附属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模(mó)范中学(xué)、位(wèi)育中(zhōng)学、延(yán)安中学(xué)、上海市第(dì)三(sān)女子中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学第一(yī)附属(shǔ)中学、控江中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝中学(xué)、行(xíng)知中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进才(cái)中学、松江(jiāng)二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正式启(qǐ)动上(shàng)海市实(shí)验性示范性高(gāo)中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中建设是上海市基(jī)础教育现代化的重(zhòng)要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进学校形成依法治校、自我约束(shù)、自主发展的内驱(qū)机制，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形成一支学校教育改革(gé)的先锋队，一支攻克(kè)素质(zhì)教育难题的(de)攻(gōng)坚队，对(duì)整个高中教育和基础(chǔ)教育起示范、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用，从而带(dài)动基础教(jiào)育(yù)的整体发展与提高，促进本市率先基本实现教育现代化。

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