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巴基斯坦中国人去安全吗,中国人去巴基斯坦安全么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模式和(hé)例题是小说标(biāo)题的作(zuò)用:情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为全文的线索;人物(wù)上,突出人物形象或品质;主(zhǔ)题上,揭示(暗(àn)示)主旨;表达上,比喻象征的(de)运用(yòng),形象(xiàng)而又(yòu)有生动(dòng),吸引读者的(de)阅(yuè)读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题(tí)

  小(xiǎo)说标题(tí)的作用:情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为全文的(de)线索(suǒ);

  人物上,突出(chū)人物形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用(yòng),形象而(ér)又有生(shēng)动,吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

  文章情节(jié)即围绕这(zhè)一线索展开(kāi),使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨(jǐn)。

  文章的写作(zuò)线索大(dà)致可分为六大类:人、事(shì)、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关(guān)的主要有两类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

  情:以谁对谁的什(shén)么之情(qíng)为线索。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中出(chū)现(xiàn)具(jù)体事物、或(huò)具体情感,就答这一(yī)点。

  1、点明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什(shén)么:以什么(me)为线索。

  3、指出线索(suǒ)带来(lái)的(de)结构作用:贯穿全文(wén),使文章结(巴基斯坦中国人去安全吗,中国人去巴基斯坦安全么jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作用的(de)答(dá)题模(mó)式是什么(me)?

  小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格式:

  (1)先巴基斯坦中国人去安全吗,中国人去巴基斯坦安全么看(kàn)标题(tí)的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义);人物(wù)与(yǔ)人(rén)物的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度(dù));主旨与(yǔ)主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题字词。

  就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文章(zhāng)标题关键词的本义,字面义(yì)入手,联(lián)系文章内(nèi)容(róng),得出标题的深(shēn)层含义或(huò)作(zuò)用(yòng)。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入手,联系文章的(de)人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题的含(hán)义(yì)或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文章的写作内容,作者感情,主题思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容。

  标题的(de)常(cháng)见作(zuò)用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作为文(wén)章线索(文章情节(jié)围绕(rào)这一线索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写(xiě)作对象(xiàng);关联主要(yào)情(qíng)节;贯(guàn)穿全文(wén)线(xiàn)索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引人深思;制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念,激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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