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15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗

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  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删(shān)除掉。

15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗>  文字(zì)少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

修改符号的作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起(qǐ)来,再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置的转移,将要(yào)转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来(lái),并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

  6.接排号(hào):表明两行文字之间应接排(pái),不需另起(qǐ)一(yī)行。

  7.另起号(hào):表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的(de)地方,用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的(de)位置(zhì)。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示,使用(yòng)箭(jiàn)头(tóu),是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符(fú)号(hào),并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

  12.减空号:表明字与字(zì),行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外(wài)文字(zì)母。

修(xiū)改符号画法图片

小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法

  小学(xué)修(xiū)改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删除句子或者文章中,不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句子或者(zhě)文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调(diào)号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

  调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样(yàng),但是调换的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天(tiān)的(de)百花送(sòng)来了浓香,请你(nǐ)再说一(yī)遍,谁不知(zhī)道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表(biǎo)示感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

  这是多(duō)么平静(jìng)的(de)一(yī)片原野,世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分(fēn)号:表示复句(jù)中并列分句之间的停(tíng)顿,有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

  凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的地方(fāng)就(jiù)用分号。

  他身(shēn)材很高大,青白脸色,皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的(de)胡(hú)子。

  二、小学修改符号的(de)画法

  1、改正号:表明需要改正错误(wù)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗,把15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗(bǎ)错误之处圈起来毕态,再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正。

  删(shān)除号:表示删(shān)除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

  对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句(jù)位置,三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

  2、转移号:表明词语位置的转(zhuǎn)移,将要(yào)链亩转移的部分圈(quān)起来(lái),并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

  接(jiē)排(pái)号:表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  另起号:表明(míng)要(yào)另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地(dì)方,用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

  用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号,并在原删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线。

  加(jiā)空号(hào):表明在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方(fāng),行与行(xíng)之间的左(zuǒ)右处。

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