快速背书(shū)小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频(pín)，快(kuài)速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全是初中生幽默(mò)诵读语文学习很重要(yào)的(de)一点就是(shì)张扬个性的。

　　关(guān)于(yú)快速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全以及快速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中(zhōng)生记忆(yì)秘诀视频(pín)，快速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)，快速背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大全(quán)，快(kuài)速背书的方法(fǎ)初中，初中(zhōng)生怎(zěn)样快速记忆背(bèi)书等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆秘诀大全

　　初中生幽默诵(sò陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌ng)读

　　语文学习很重要的一点就是张(zhāng)扬个(gè)性。

　　背书，不必(bì)总是一本正经(jīng)，搞(gǎo)得挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点(diǎn)，没问题(tí)。

　　比如你可以发(fā)狠似(shì)的，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不(bù)成声似的复述。

　　你还(hái)可以得(dé)意洋洋，自我炫耀似的讲给(gěi)别人(rén)听 (当然(rán)那个人不一定在你面前);你亦可神秘(mì)兮兮(xī)，低声(shēng)细语(yǔ)地仿佛告诉别人什(shén)么秘(mì)密似的背……你的幽默细(xì)胞有多少，方法就有多少。

　　这是(shì)比(bǐ)较(jiào)原(yuán)始的一种方(fāng)法，但(dàn)却是(shì)经常用的，很管用的。

　　使用(yòng)此法的前(qián)提(tí)是默读理(lǐ)解，先把每一句话(huà)读懂，领(lǐng)悟(wù)整段或整篇的(de)意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄(xióng)有用武之地了。

　　否则(zé)便成了“小和尚念经”! 在理解的基础上(shàng)陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌，就(jiù)是有(yǒu)感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随(suí)文字(zì)流转。

　　如(rú)遇对话形式的，不(bù)妨一个(gè)人模仿不(bù)同(tóng)角色进(jìn)行(xíng)对话，或者与父母、同学(xué)分角色对(duì)话，趣味无穷。

　　此(cǐ)法的科学依(yī)据:第一，朗读(dú)可(kě)以避免默读时容易出(chū)现的跳行、停顿、重(zhòng)复等错误(wù);第二(èr)，读出声来，可以震(zhèn)动大(dà)脑(nǎo)皮层的记(jì)忆神经，加快记忆速度;第三，可以排除(chú)外界(jiè)的一些噪(zào)音干扰有助于记忆(yì)准确。

　　第四，可以熏(xūn)陶(táo)自己的情(qíng)感，自我陶醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪(xù)高(gāo)涨了(le)，自然事半功倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线(xiàn)，只有不断重复(fù)背，才能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效(xiào)果(guǒ)好，捂(wǔ)住耳(ěr)多读书也(yě)可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不(bù)住，可以抄，抄比(bǐ)光背(bèi)好(hǎo)得(dé)多。

　　5.可以将要背的东西编(biān)号啊，一段(duàn)一段(duàn)来，这样会快一点(diǎn)的，要(yào)是全篇一起反而很慢，另外可(kě)以利用奖励的办法啊，背(bèi)好一段(duàn)就奖励自(zì)己休息一会，或者吃点什么的，相信(xìn)持(chí)之以恒就(jiù)会成功!

　　6.尽量(liàng)为学习(xí)创造愉快的(de)气氛。

　　在(zài)睡(shuì)前醒后或学习(xí)前，闭上眼睛想象一(yī)下(xià)自己能考好，想象自己(jǐ)在取得良好的成绩之后，父母高兴、别人赞(zàn)扬的(de)情景(jǐng)，想象为自己而自豪。

　　想象越生动具体越好。

快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门

　　快速背(bèi)书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的(de)时(shí)间段背诵。

　　每个学生的具体情况(kuàng)不同，有(yǒu)的(de)学生早(zǎo)上(shàng)的记忆力好，有的学生临睡前的(de)记忆力好。

　　学生们可以(yǐ)棚银根(gēn)据自己的(de)实际(jì)情况，来选择适合自己的背诵时间(jiān)。

　　这个(gè)时间段可能(néng)也不是特别(bié)固(gù)定(dìng)，学生们(men)可以自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线，只枯(kū)世有不断重复(fù)背，才能(néng)记得(dé)牢。

　　3.抓住关键词进行背诵，同样也可(kě)以起到事半(bàn)功倍(bèi)的作用。

　　比(bǐ)如在背诵(sòng)语文课文的时(shí)候，学生可(kě)以(yǐ)先记(jì)住一些关键没和肢的词(cí)句，再(zài)根据这(zh陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌è)些词句进(jìn)行串(chuàn)联。

　　这样的背诵方式，不仅能够(gòu)提高(gāo)效(xiào)率，还可以帮助(zhù)学(xué)生边(biān)理解边背诵，牢(láo)牢掌握住(zhù)其(qí)中的内容(róng)，而不是为了背而背。

　　4.背书的时(shí)候，边用笔(bǐ)画(huà)。

　　硬背(bèi)不如理解(jiě)。

　　尤其是文科一些段落比较冗长的内(nèi)容，我们(men)常常需要采取分段(duàn)背诵的方式。

　　那么把其中的一些关(guān)键信(xìn)息，比如：时间信息、逻辑信息，还有(yǒu)易错难记的知识(shí)点，边读的时候边画下来。

　　就有利(lì)于我(wǒ)们通(tōng)过理解的方式，加(jiā)速(sù)背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回想关键词。

　　背诵的时(shí)候(hòu)的(de)重(zhòng)点，往(wǎng)往不在于前面记(jì)的过(guò)程，而在于后面的“回忆”——回忆往往是知(zhī)识(shí)背(bèi)诵的核心。

　　6.用(yòng)自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识的(de)时候，要尝(cháng)试不用原话，而是(shì)自己的(de)语言，将背(bèi)诵(sòng)的内(nèi)容描述出来。

　　这个过程(chéng)，既是检验(yàn)你的背诵结果，也(yě)是(shì)检验你(nǐ)是否真正的(de)理解了(le)这一(yī)段知识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试(shì)的时候，相关(guān)知识的你能够(gòu)写(xiě)出来的答案。

　　比如，考试中让你描述(shù)背过的古诗里描述的(de)是一段(duàn)怎样的场景，这个时(shí)候往往(wǎng)你就能感(gǎn)到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌