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高(gāo)考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕(rào)这一线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目(mù)相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中出(chū)现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出(chū)线(xiàn)索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内(nèi)容(róng)，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的(de)情感(gǎn)与(yǔ)态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨的关(guān)系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得出(chū)标题的(de)深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题的修辞手法入(rù)手，联系文(wén)章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析(xī)大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别文章情节围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

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