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在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式,生乎吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎(hū)吾(wú)翻译成(chéng)现代汉语是这句话的意思为生在我(wǒ)前面,他懂(dǒng)得道理本来就早于我的。

  关(guān)于(yú)生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式,生乎(hū)吾前其(qí)闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻译成现代汉(hàn)语以及生乎吾前其(qí)闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译句式,生乎(hū)吾前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译乎(hū),生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译成现代(dài)汉语,生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾的翻译,生乎吾(wú)前其闻道也(yě)固先乎吾吾从而师之的意思(sī)等问题,小编将为你整理以下知识:

生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾(wú)翻(fān)译(yì)句式,生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现(xiàn)代(dài)汉语

  这句话(huà)的意思为生(shēng)在我前面,他懂得(dé)道(dào)理(lǐ)本(běn)来就早于我。

  出自(zì)韩愈的(de)《师说》,本文中,小编整理(lǐ)了这篇文言文的相关知(zhī)识,快来看(kàn)看吧!

《师说》创作背(bèi)景(jǐng)

  《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年(公元801—公元802年(nián)),在京任国子(zi)监四(sì)门博士(shì)时所作。

  作者到国(guó)子监上任后(hòu),发现科(kē)场黑暗,朝政(zhèng)腐败,吏(lì)制弊端重重,当(dāng)时的(de)上层社(shè)会,看不起教书之人(rén)。

  在(zài)士大夫阶(jiē)层(céng)中(zhōng)存在着既不愿求师,又“羞于为师”的(de)观念(niàn)。

  作者(zhě)借用(yòng)回答(dá)李蟠的提问撰写(xiě)这篇文章,以(y在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动ǐ)澄清人们在(zài)“求师”和“为师(shī)”上的模糊(hú)认识(shí)。

《师说(shuō)》作者(zhě)简介

  《师(shī)说》大约是作者于贞元(yuán)十七年(nián)至(zhì)十八(bā)年(公元801—公元802年),在京(jīng)任国子(zi)监四门博士时(shí)所作。

  作(zuò)者(zhě)到国子监上任后,发现科场黑暗,朝(cháo)政腐败,吏制弊端重重,当时的(de)上层(céng)社会,看不起教(jiào)书之(zhī)人。

  在士(shì)大(dà)夫(fū)阶层中存在着既不愿求(qiú)师,又(yòu)“羞于为师”的观念。

  作者借用回(huí)答李蟠(pán)的(de)提问撰写这篇(piān)文章,以澄清人们在(zài)“求师”和“为师”上的模(mó)糊认识。

生乎吾(wú)前(qián)其闻道也(yě)固(gù)先(xiān)乎吾是什么句式

  “生乎吾前,其(qí)闻道(dào)也固先乎吾”这句话中有两(liǎng)处介宾(bīn)结(jié)构状语后置。

  1、生乎吾前:在(zài)我之(zhī)前出生(shēng)。

  将“带郑乎吾前(在(zài)我之前)”这个状语放在谓语动词“生(出生)”的后(hòu)面,是(shì)文(wén)言文常见的“状语(yǔ)余行局后置”。

  2、先乎吾:比我早。

  同(tóng)样是将“乎吾(比我)”这个状语放(fàng)在(zài)谓(wèi)语形容词“先(早)”的后面(miàn)。

  文(wén)言文的状语并不是一定要(yào)后置的,但(dàn)是,有一(yī)种(zhǒng)状语(yǔ)必定后(hòu)置,那就是介(jiè)宾结构作(zuò)状语。

  我们知道,状语是用来修饰(shì)、限制谓(wèi)语动词或形容词的(de),表示谓(wèi)语中心词(cí)的状态、方(fāng)式、时间(jiān)、处所或程(chéng)度。

  表示(shì)状态、程度时,一般不需要用介词“介入”某个对象,如“强烈(liè)地”、“高兴地”就可以。

  但表示方式、时(shí)间、处所时,往往需要(yào)用介词来引(yǐn)入(rù)对象,如“在哪里”、“于哪天(tiān)”、“用(yòng)什么”。

  其中的“在”、“于”、“用”是(shì)介词(cí),后面是介词(cí)引入的对象,属于介(jiè)词的宾语。

  竖让这样的结(jié)构叫“介宾结(jié)构”。

  文(wén)言文(wén)凡是介宾结(jié)构都要放在(zài)谓语(yǔ)中心词的后(hòu)面。

  如“在市场上买的(de)”,表述为“购于市”;“用道理劝说他”,表述为“晓之以理”。

  乎,作(zuò)介词时,意义相当于:于、在。

  其实,现代汉语也有状语后置的情况,例如问题中(zhōng)的例子,也可以说(shuō)成“生在(zài)我在办公室做剧烈运动,卫生间做剧烈运动之前(qián)”;“早于我”。

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