朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学的留(liú)学生活，表达了(le)深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一(yī)碧、不动声(shē繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？ng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的原(yuán)因，带有弱国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国(guó)留(liú)学(xué)生在东京(jīng)造(zào)成(chéng)恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲(huì)，小而言(yán)之，是为中国，就是(shì)希望中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之，是(shì)为(wèi)学术，就是希望新(xīn)的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便连(lián)信(xìn)也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监(jiān)狱旁边一(yī)个(gè)客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有(yǒu)的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到(dào)中国来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯(fàn)人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在(zài)那时(shí)那(nà)地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相干(gàn)，然而好意难却(què)，也只得别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医(yī)学专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生(shēng)并(bìng)不(bù)如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅(xùn)毫(háo)不歧(qí)视，倍加(jiā)爱(ài)护，并(bìng)以自(zì)己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的(de)迫害(hài)，从北京南(nán)下(xià)繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文(wén)最(zuì)初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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