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三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发(fā)奋还是发(fā)愤图强是(shì)两(liǎng)个都正(zhèng)确的。

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发奋(fèn)还是(shì)发愤(fèn)读书(shū)啊(a),发奋还是(shì)发愤(fèn)图强(qiáng)

  两(liǎng)个都(dōu)正确(què)。

  二者之(zhī)间的意思、基本解释(shì)、引(yǐn)证解释(shì)都有区别,具(jù)体如下(xià):

  一、意思不(bù)同(tóng)

  1、发(fā)奋(fèn)

  意思(sī)为振(zhèn)作起来(lái),奋(三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式fèn)发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二、基本(běn)解(jiě)释不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  ①、振(zhèn)作起来(lái),奋发(fā)。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决(jué)心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证解(jiě)释(shì)不(bù)同

  1、发奋

  郭沫若(ruò)《棠棣(dì)之花》第(dì)一幕:正是(shì)我们年(nián)青人发奋有为的时候(hòu)了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁(dīng)玲《过年(nián)》:“ 小菡要发(fā)愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文学(xué)史纲(gāng)要(yào)》第六篇:“盖(gài)秦(qín)灭六国,四方(fāng)怨恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦 。

发奋(fèn)还是(shì)发(fā)愤读(dú)书啊

  两(liǎng)个都可以(yǐ),看你(nǐ)用的场合和具体的(de)意(yì)思。

   “发(fā)奋”与“发愤”读(dú)音相同,意(yì)思(sī)也相近。

  了解它们之间的细微的差(chà)别(bié),对正(zhèng)确使用这(zhè)两个词非常必要(yào)。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形声字,形(xíng)旁是隹,和(hé)鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋(fèn)飞。

  后(hòu)来引申(shēn)为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心,和人的(de)心(xīn)情有(yǒu)关。

  指因为不满(mǎn)意而感(gǎn)情(qíng)激动。

  如:气愤、愤愤不平(píng)等(děng)。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别(bié)。

  发奋(fèn)指振作起来,如:发奋努力、发奋有为(wèi)等。

  发愤(fèn)指(zhǐ)决心努力和皮(pí)圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤图强(qiáng)等。

  发奋强(qiáng)调精神振作;发愤突出精(jīng)神受(shòu)到(dào)刺激而(ér)产(chǎn)生向(xiàng)上的(de)内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范(fàn)围要比“发(fā)愤”大。

  “发奋”可(kě)以指个(gè)人,也(yě)可以(yǐ)指(zhǐ)群体或国家(jiā),而“发愤”一般只指个人(rén)。

  

    功(gōng)能有别。

  “发奋”可以说“奋发(fā)”。

  如:“发奋努力”可以说“奋(fèn)发努力”,“发奋图(tú)强”可以说“奋(fèn)发(fā)图强(qiáng)”。

  而“发愤”则(zé)不能说(shuō)“愤(fèn)发”。

  

    需要(yào)区分两个成(chéng)语的意义(yì)。

  发奋(fèn三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式)图强和发愤(fèn)图强,两个都有(yǒu)“谋求自强”之(zhī)义。

  前一个指振作精神,奋力自握锋(fēng)强;后一个指下定(dìng)决心,努力谋求强盛。

  一个侧重于“振作(zuò)精神(shén)”,一(yī)个侧重(zhòng)于“下定决心”,侧重点有所不同。

  

   所唤(huàn)塌以可(kě)以说“发奋读书”(振作精神,努力读(dú)书),也可以说“发愤(fèn)读书(shū)”(下(xià)定(dìng)决心(xīn),好(hǎo)好读书)。

   希望(wàng)可以帮助(zhù)你。

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